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广州部编版一年级语文下册《动物王国开大会》教案设计

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2018-05-02 21:17:22

广州部编版一年级语文下册《动物王国开大会》教案设计


  设计说明

  《语文课程标准》指出:“让学生能有感情地朗读课文,并感受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。因此,本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境,让学生自读自悟,力求在读中感悟,在读中发现,以读促进理解。根据童话故事的特点,借助课文插图、多媒体课件,以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话--品童话--演童话--讲童话中感悟语言的魅力,了解讲话的要领,明确发布通知时要说清时间、地点等要素。

  课前准备

  1.(1)课文相关动物、事物图片。(教师)

  (2)重点句段教学辅助课件。(教师)

  2.制作本课字卡。(学生)

  课时安排

  2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、情境导入,激发兴趣

  1.谈话:同学们,今天我给大家带来了好多朋友,你们看!多媒体出示动物图片,看图片说动物。(老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。)

  2.引问:这些朋友都是--动物。听说,动物王国要开大会,你们想参加吗?让我们一起学习这篇童话故事。板书课题。

  3.齐读课题,引问:你们想知道什么?(预设:谁要开大会?在哪里开大会?什么时间开大会?)

  设计意图:兴趣是最好的老师,利用多媒体出示动物的图片,有助于激发学生的学习兴趣。再读课题让学生质疑,不仅能点燃思维的火花,还便于激起学生参与学习活动的欲望。

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