关于数论，曾经有人说过：用以发现天才，在初等数学中再也没有比数论更好的课程了。任何学生，如能把当今任何一本数论教材中的习题做出，就应当受到鼓励，并劝他将来从事数学方面的工...

杜绝负面的自我暗示首先对奥数习不要抱有放弃的想法。有些同学认为奥数差一点没关系，只要英语、语文多用功就可以了，这种想法是非常错误的。教育界有一个木桶原理：一只木桶盛水量的...

奥数知识重点难点天天讲－－分数简算の裂项...

例4,有16名学生,他们的老师每个月都会分一次组,将16名同学分成2组,问至少要经过几个月,才能使该班的任意两个学生总有某个月份是在不同组的?这道题初见也许有些同学觉得没什么头绪，但...

首先我们来复习下抽屉原则的基本知识:当我们将4个苹果放入3个抽屉里时,必有一个抽屉里有2个或2个以上的苹果。因为如果每个抽屉里都不够2个苹果的话,那么3个抽屉里最多只有3个苹果,而...

第一小节：面积等分先来看下上一讲的预告题：这一类的问题该如何解决呢？最简单直观的方法是：第一步，将原图分成N个形状相同面积相等的小块（如图）第二步，题目要求分成几个，就将...

首先我们先来看一道例题。我们拿到这道题目，首先要知道两个知识点：（1）将一个方格分成形状相同、大小相等的两块，那么这两块在方格中必是中心对称的（即其中一块以正方形中心点为...

学奥数是一个有争议的话题、众说纷纭，有的家长支持，有的家长反对，有的学生特别喜欢、有的学生特别讨厌，究竟该如何面对奥数？奥数除了升学外还能带来什么？近日，记者采访了平行线...

奥数知识拓展之从不必大整大除...

奥数知识拓展之数列求和...

大家对德国大数学家高斯小时候的一个故事可能很熟悉了。传说他在十岁的时候，老师出了一个题目：1+2＋3++99+10O的和是多少？老师刚把题目说完，小高斯就算出了答案：这100个数的和是5...

奥数知识拓展之分数巧算...

奥数知识拓展之分数比较大小...

奥数知识拓展之奇妙的算法...

大家在常识课上认识了量杯。快下课时，王老师让我们用手中的量杯做一个智力小游戏：有30毫升、70毫升、100毫升的量杯各1个，请你用这三个量杯把水槽中的100毫升食盐水平均分成两份，...