广州部编版二年级语文下册《语文园地五》教案设计(4)

　　第二课时

　　一、情境导入。

　　同学们，你们知道我们该怎样穿衣服、穿什么衣服吗？你知道我们该学些什么吗？这些知识有一本书告诉了我们，那就是《弟子规》，现在就让我们去看一看吧。

　　二、朗读“日积月累”的内容。

　　1.借助拼音朗读。

　　2.借助工具书解决生字词。

　　3.小组同学在朗读的过程中，讨论每句话的意思。

　　4.汇报交流

　　这几句话的意思是：（出示课件）

　　帽子要戴正，纽扣要系好，袜子和鞋子也都要穿得服帖。

　　放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到处乱丢，以致于弄乱弄脏。

　　每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。

　　至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。

　　4.学生读读背背。

　　5.测试学生背诵情况。