广州部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计(7)

　　B.学习第二自然段

　　引导学生归纳：这一段讲的是贝壳在古代的作用作为饰品。

　　（1）除了珍贵、漂亮，贝壳还有什么特点？

　　（贝壳可以随身携带，不容易损坏）

　　（2）它在古代有什么用途？

　　（古人还把贝壳当作钱币。）

　　（3）根据这个特点，用贝字做偏旁的字，大多表示什么。

　　（用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。）

　　（4）除了书上列举贝字旁的字，你还知道哪些其她贝字旁的字吗？

　　（学生查字典回答）

　　（三）课堂小结：

　　说一说，为什么贝字做偏旁的字大多与钱财有关。

　　（贝壳可以随身携带，不容易损坏，古人还把贝壳当作钱币，所以贝字做偏旁的字大多与钱财有关。）