广州部编版一年级语文上册《ao ou iu》教案设计(6)

　　第二课时

　　一、复习上节课所学内容

　　1.我会读。(课件出示ao、ou、iu的四声。)开火车读。

　　2.复习声母与ao、ou、iu组成的音节。

　　(指名读，小组赛读，优胜者奖励学习星)

　　设计意图：复习旧知，为新知奠定一定的基础。课件的出示，激起了学生学习的欲望，使学生体会学习汉语拼音的乐趣。小组赛读激发了学生学习的积极性，培养学生的集体荣誉感。

　　二、新课教学

　　导语：出示书中景物图，请同学们跟随拼音娃娃一起去游玩！你看到了哪些景物？

　　课件出示：

　　xiǎo qiáo　 liú shuǐ　 chuí liǔ 　táo huā

　　小   桥　   流  水　   垂   柳　  桃  花

　　1.试着拼读景物名字。

　　2.打开书，自读词语，用浪线画出带有ao、ou、iu的音节，用圆圈画出本课要认识的生字(小、桥)，多读几遍。

　　(1)学生自由拼读音节，读词语。

　　(2)同桌互相拼读音节，读词语。

　　(3)看着黑板，指名拼读词语。

　　(4)指名不拼音节，直接读词语。