2014广州小升初模拟面试分析——数学综合篇(3)

   
    【综合篇】
   
    这部分属于个人信息及情商测试的主观题，主要体现孩子们的综合素质，思考问题的能力，表达能力，逻辑性等等，是评价孩子面试表现的一项重要指标。本部分共有四道题目，面试考官每次选择其中的两道题提问，根据孩子的表现给分，我们来看看这些“奇葩”的题目和孩子们千奇百怪的回答吧。
   
    1)你想进什么中学?为什么?
   
    这个问题不用说，几乎所有的学校都会选择问的。假如我正在面试一位可能进入我的学校学习的学生，我当然特别想先了解学生对自己以及这个学校的关注度和了解程度如何。我记得我面试的第一个孩子是这样回答我的：我想进华附，因为听别人说华附特别好。这么简单的两句话，简直给我有想给孩子打0分的冲动。我相信面对这样的答案很多老师都已经对这个孩子失去了大半兴趣。首先这道题问的你想进什么中学，就是在了解孩子对自己的了解如何。大家都知道要考像华附这样的学校可能要花出常人几十倍甚至百倍的努力，所以不是对自己特别有信心，是不会轻易说这个学校的。退一步说，就算梦想真的是华附，OK，那么我相信一个把华附当做梦想的孩子是不可能光是听别人说好就想去的。老师问出这个问题，一定是想知道孩子对自己的了解到什么程度，知不知道自己的目标或者希望是什么，或者知不知道自己在为什么东西而努力和辛苦着。如果是自己很想去的学校，我相信他自己一定会各处搜寻那个学校的信息，了解那个学校的氛围，甚至经常出入参观那个学校。在这道题目上要鉴别孩子说的是真话还是忽悠很简单，真的有想过自己的目标的孩子，一问到这个问题，老师只要稍微一引导，一定就会滔滔不绝的跟老师分享自己想去的这个学校的好处，从表情上也能看出很多憧憬，幸福的情绪。而没有认真考虑过的同学，在回答问题时几乎没有表情变化，也没有比较激动的情绪，回答也是敷衍了事。在此给已经有目标学校的孩子们一点点建议，既然把这个学校当做自己的目标，那么深入了解肯定是第一步，这是对这个学校的诚意，也是一种尊重的表现，同时，当然还要有自己坚持不懈的，有针对性的努力。
   
    2)家里父母谁有空管你，怎么管?
   
    这就是考察情商的一道题目，选一个孩子们一定能回答上来的问题，根据孩子的回答来判断孩子对自己情绪的体会和理解，别小看这个问题，真的有孩子很不在意自己的情绪。情绪很重要的一个部分，相信大家都听说过有一种孩子叫做“高分低能儿”。首先这类孩子不会用心去体会父母管理自己的方式中，所包含的爱意，和想传达给自己的思想。这对孩子来说确实有点难，但是一个孩子懂不懂事，与周围人相处的能力如何，与这种“体会”的能力是息息相关的。一个情商高的人主要体现在能够体会到别人想传达给自己的东西，也能充分的理解别人，从而使自己的性格培养的较好。也许这就是大家平时常说的“气质”。这个部分确实需要孩子直言不讳：
   
    例：有个孩子给我的回答是：没人管。我并没有急着给他打分，而是小心的询问他，他回答我说因为父母很忙，是老人帮忙照顾，但他很希望能有机会和父母沟通说说自己想做的事情，希望父母体会自己。虽然简单，没有什么特别吸引人的话语，但是我很乐意给这样的孩子高分，因为他了解自己的感觉和情绪，能够充分了解自己的感情和情绪，是控制的前提，这样的孩子自制力，与人沟通和相处的能力肯定都不错。
   
    再例：很多孩子会回答，爸爸或者妈妈，问到怎么管的时候，孩子只会回答说监督自己完成作业，监督自己上网时间看电视时间，等等等等一大堆琐事，其实在这个问题上，老师更想得到的答案，是孩子体会到的父母对自己的教育过程中想要自己学会的，自制力，自觉性等等东西，具体事例列举一两个说明就可以了。当问及喜不喜欢的时候，百分之九十九的孩子都回答喜欢，这是一个有趣的问题，据我所知很多孩子实际上并不喜欢父母管得太严，但是传统思想使得孩子不敢在面试这种场合说出不喜欢这样的字眼，不知这是家庭教育的后遗症还是学校教育的失败。孩子明明不喜欢，回答时硬要说喜欢，被问到为什么的时候自然会口不择言，吞吞我我，无法圆自己的说法。当然我遇到过说不喜欢的孩子，他条理清晰的说出了他不喜欢被爸爸这样管的原因，不是因为顽性，而是自己已经具有一定的想法和年龄，需要自己的一些空间和大人的理解，这样的孩子，老师当然愿意给高分。
   
    3)介绍一下你的优点和缺点，以及你是怎样克服你的缺点的：这也是一个被问了千百遍的问题，之所以会屡见不鲜，是因为始终有人答不到重点。我们来看看孩子们的答案：
   
    ※我数学学的比较好，缺点是考试粗心：面对这个答案……请允许我做一个悲伤的表情。这个问题很明显是不会去问学习上的优缺点的，况且之前数学部分有类似的题目。但给出这个答案的孩子并不是一人两人，有几乎三分之一。孩子们也许被数学面试官之前的题目震撼到了，也或者是这个问题是由数学老师问出的，自然而然就联想到了学习，可以理解孩子给出这个答案也是有原因的，但是一个冷静的孩子也许不会这么容易就被惯性带过去吧?
   
    ※我想不出优点，我的毛病是XXX，我克服的方法就是XXX咯，XXX呗：不知是否是我个人的感觉，我总感觉孩子在讲改正自己毛病的方式的时候，字眼中带着咯，呗，吧之类的词语，好像是在教我怎么做，或者是听了太多别人说的，现在搬出来用一下。老师想听的是孩子对自己的认识，和对自己缺点的改正方法，哪怕只有最简单的一句话，诚恳的表达出来，我相信各位面试老师是不会给出一个低分的。
   
    ※不要过度谦虚，也不要过度夸大自己的优点或者缺点，实事求是，过度谦虚会让面试考官觉得对自己的学习和生活缺乏信心，这样的孩子可能心里素质较差，抗打击能力也不好。实事求是，诚恳的说出自己的想法才是这一部分最重要的面试技巧。
   
    第四题和第三题的考察目的类似。
   
    总结来说，这一部分，孩子的诚恳要重于面试的技巧，对于小孩子来说，他们的一切想法或是细微的心里变化都容易表现在脸上，面试考官很容易就辨别出来的。你的情商过关了吗?
   
    本部分评分标准：逻辑思维指的是孩子在描述自己的想法时是否有条理，是否符合逻辑，流利度则体现出孩子表达能力和语言叙述能力。