厚积薄发的儿子---2013广州小升初之我谈 (2)

　　下面，谈谈儿子六年级英语学习情况

　　大家看了我上面的内容可能会有如下疑问?英语的学习在于朝朝夕夕，每日坚持，楼主的孩子坚持的不错，所以成绩就会不错呀!六年级短短一年的时间，突击英语会有质的飞跃吗?答案是肯定的。儿子英语在班级一直名列前茅，但是，名列前茅，次次满分的他们班大概有10多个孩子。五年级下学期，英语老师就鼓励这些孩子参加“小英赛”，告知了他们“小英赛”获奖的好处及备战“小英赛”的艰辛。大多数孩子听说备战“小英赛”的艰辛都打了退堂鼓，儿子不错，经我们做工作，同意报读XX“小英赛竞赛班”。

　　2012年9月，儿子“小英赛”备战拉开大幕，儿子备战分四个阶段，第一阶段：六年级上学期(2012.9-2013.1)。每周末新东方一次课，跟着老师的节奏，以《?》为教材按部就班的学习，丝毫没感受到儿子有大赛将即的紧张感，一学期结束，小英赛单词全部掌握，初中语法知识点掌握了些皮毛;另外，儿子每天早晨听《全新英语听力》20-30分钟，每晚或隔日一次做一课《阅读理解和完形填空60篇》。第二阶段：寒假期间。我买了《广州市小学生英语能力竞赛模拟题》，《广州市小学生英语能力竞赛真题》，每天做一套，起初几套成绩在60分左右，7-8套后成绩在90分左右。第三阶段：下学期开始，儿子对“小英赛”备战空前的重视，他不知道从哪里了解到，“小英赛”三等奖可免试十六中，二等免试省实，一等免试广外，急于提前下车的儿子快马加鞭备战“小英赛”，他的学习时间表已量化到分钟，每天6:30起床，听30分钟《全新英语听力》，到“小英赛”考试前，他《全新英语听力》已经听完了高考版;每天做一套《阅读理解和完形填空60篇》，到“小英赛”考试前，他的《阅读理解和完形填空60篇》已做完了初三年级;每周做1-2套(反复做)真题。第四阶段：入围决赛。2013年4月底，儿子入围学校12人名单，代表学校参加广州市小英赛。这个阶段的中心工作是英语，每天除了完成学校的作业，其他时间备战“小英赛”，除了上述每日必做内容外，每日练习《中考语法天天练》一课，后期还参加了学而思乐加乐主办的“听力特训班”“读写满分班”。

　　儿子准备似乎很充分，他踌躇满志的参加了今年的“小英赛”，结果铩羽而归呀!后来总结失败的原因：心态失衡是他失利的原因之一，他太重视了，考试时太过紧张;为什么这么说呢?随后他参加了全国小英赛，平常心对待，结果拿了个二等奖;其次，准备不够，后来听朋友说，大多有“小英赛”拿奖想法的孩子，五年级就开始准备了。小英赛的失利对儿子打击很大，消沉了几天，经过我们做工作，儿子打起精神准备小生初最后冲刺。此时的英语学习内容：隔日一次阅读完型填空以保持语感，一周两次语法练习，每周两次英语听力练习。基本就是保持语感为目的。