陪伴孩子走过小升初，收获的不仅仅是成绩

　　摘要：在广州小升初中，考上自己心仪的学校靠的不仅仅是父母，还有孩子的主见及用心，文章一个有主见的小升初孩子，最终一家人一起努力，考上了心仪的学校。

　　对于一个不太上网、不泡论坛的人来说，小升初对我的改变还是很大的。这1年来，每天都花一些时间，浏览E度，刷刷Q群，获得别人的经验和信息，今天多少也得分享自己的情况，不然太不厚道。

　　五年级时开始关注小升初，留意一些升中的信息，思考孩子将来的升中方向。但真正起步投入是五升六的暑假。经过1年，我们最终放弃了其间拥有点招、直招、特长生等机会，也没有获得奖项和加分，目标明确地参加小联盟择校考，以高于录取线40分的成绩被目标学校录取。择校过程中，没有过多折腾孩子，回头审视也觉得一路走来顺顺利利。许多家长已经写了很多很好，补充几点，与后继的小升初家长分享我的体会：

　　一、基础扎实是孩子发力冲刺的前提，应及早巩固孩子的学习习惯和提升学习能力

　　小升初考试有别于竞赛，也有别于学校常规考试。但无论冲高竞赛，还是参加择校考，都需要孩子有扎实的知识基础。

　　学习是孩子自己的事，我家孩子学习也算是自觉，对学校功课等我一向放手不管，非常支持她的兴趣爱好。在四、五年级，我关注到孩子有“粗心”(一直有)、成绩不稳定的问题，就引导她调整学习时的状态，如松弛有度，做题时专注，做2-3题后短时间放松(闭闭眼，深呼吸)后再投入专注做题;设立错题本;疏导她的心理，面对得失如何调适，找问题的关键，提出改进的方法。经过这一过程，孩子在校成绩保持稳定并有进步，校内和培训机构的老师都赞扬她的学习习惯。

　　五年级及升六的暑假，可以让孩子多读古诗词和英语文章，形式、内容可以多样，无非是拓展和积累。

　　二、家长理清思路后要与孩子沟通，要求和目标一定是共同达成

　　12岁的孩子已经有自己的想法，强扭不得，但毕竟又是孩子，很容易受影响。因此，家长一定要做好引导和疏导。家长没有问清楚、想清楚之前，不要给孩子无谓的混乱和压力。家长有了升中的方向，要与孩子充分沟通，有时还要尊重孩子调整升中目标。

　　今年春节后，我把经过思考后的小升初想法与孩子探讨，基本确立了方案，带孩子初中学校一日游。我和孩子约定：目标共同确立，一起努力;孩子管好自己的学习，其他事家长去烦，但决定前必须先征求孩子意见。

　　到了5月份，孩子说不考A学校了，因为身边很多同学都说考A校。汗!还好，方案里有B校做备选，而且A、B校档次差不多，嘻嘻。听孩子的!孩子自己的选择，更有动力。