“指标到校”无法从根本上解决择校热现象(3)

“指标到校”远远不能满足--家长对于优质学位的需求

“指标到校”的第二个目的是缓解如今日益严重的“择校热”，希望减轻小学生因升学而增加的负担。“择校热”是如何形成的？因为各学校差距大，好的学校，如育才实验，“近几年的中考平均分都能上广雅”，如此诱人的升学率，也难怪每年吸引了四五千人去争抢那稀有的270个优质学位。广州每年参加小升初民校考的学生有四万人左右，但民办初中一共才四千个左右的学位，10:1的录取比例，看着都恐怖。

家长为将孩子送去名校，前期不惜劳心劳力劳财送孩子去各种补习班，即使考上了，也不惜交昂贵的择校费和学费。如今“指标到校”，一定程度上能够缓解“择校热”，但大部分家长择校的目的并不仅仅是为了升学率，更多的是希望孩子能够在一个学风好、师资过硬、硬件设施齐全的环境里学习。这样看来，“指标到校”远远不能满足家长对于优质学位的需求，不管有无指标，依然有那么多家长择校，择校问题依然严峻。