暑假收心：如何帮孩子进入学习状态？

　　进入8月下旬，学生的暑假生活也快要结束了。经过两个月的暑假后，刚开学学生们经常出现以下症状：听课走神；上课好动，喜欢和人说话；做作业速度减慢；做题正确率下降；明显对课堂学习感到厌烦等。面对这些情况，我们该怎么样帮助孩子尽快收心回到学习状态?

　　鼓励孩子开学第一天应积极发言

　　注意力无法集中、坐不住，都是重返课堂的小学生们面临的问题。“其实，上课举手发一次言，就能很快地融入课堂。”受访的教师们称，开学第一天在课堂上发言，无论答对与否，都能起到自我提醒、自我鼓励的作用，在接受教师的表扬或点评后，即能很快地集中注意力，听好下面的课。另外，开学第一天积极举手发言，也能给教师留下好印象。

　　督促完成暑假作业，复习上学期的要点

　　很多孩子常常到开学最后几天才临时抱佛脚地做功课，不仅身心俱疲，也使暑假作业的质量严重滑坡。因此专家认为学生应该在最后两周每天合理安排时间，把没有做完的功课赶上。同时由于休息了一个暑假，可能对上学期的知识有所遗忘，因此不妨抽空回顾一下知识要点。

　　需要提醒家长的是，在开学后的一段时间内，不要给孩子额外布置家庭作业，只要孩子按时完成了老师布置的作业，就可以让孩子去玩耍，给孩子施加过重的学习压力只会加剧孩子的不适应和反叛。