广州部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》教案设计(5)

　　第二课时

　　（一）复习检查，巩固生字：

　　1.上一节课，我们学习了《沙滩上的童话》，再来看一下这些字词认识了吗？

　　（课件出示）城堡堡垒凶狠攻下商量驾驶反驳赞成补充抢去炸药忘记

　　2.今天，我们继续学习《沙滩上的童话》。

　　（二）初读感知理文路

　　1.带着问题学生自由读课文。读后反馈。（板书：沙滩上的童话）指名读课题。

　　2.沙滩上也能编织童话，多有趣啊！让我们再一次用心地去读读它，遇到不认识的字问问同学，也可以查查工具书，并标出自然段的序号。

　　过渡：现在让我们回到课文中，再一次轻轻地读一读，仔细地想一想，孩子们是怎样编织童话故事呢？把你的理解在书上划一划。