来源:网络资源 作者:奥数网整理 2018-05-02 21:43:07
四、学习7-14自然段(红马)
1、师:同学们开始自由画画啦,两匹红马就此诞生了,老师想请一个女
生一起来来读读第7自然段。(女生齐读第7段)
2、师:老师画得牛,我却画马,这说明什么?(我喜欢画画,我在想画
什么就画什么)我也开始自由画画啦,开始自己的创作啦。
3、师:同学们开始画画了,老师又在干嘛呢?老师想请男生一起来读读
第8段。(男生齐读第8段)
4、师:“巡逻”什么意思啊?巡逻一般都用在警察和士兵身上,这儿的
巡逻说明老师真得是像警察一样严厉的监督同学们吗?(老师对学生的关心)你还从哪些词语看出老师对学生的关心?(一面笑一面点头,帮学生补上一两笔)在老师的关心下,同学们继续大胆创作,我的两匹红马。
已经完成了,这时老师走到了她的身边。
5、小组学习
师:请同学们自由读读第7-13自然段边读边想:我画的是全身通红的红马,哪里有这种红马呢?可是老师为什么要说很好很好呢?把你的想法跟小组的同学说一说吧。板书:画得好
6、全班交流
学生回答,找读说读。(我在自由的画画,我在想象中画画,我在创新的画)
师:“我”觉得自己画得是两个怪物,可老师怎么一眼就看出这是马呢?(学生回答)说明老师很了解自己的学生,对学生画的画了如指掌。
师:我为什么要画红马呢?因为?你们跑完步了会不会也全身发热,小脸通红呢?难怪我要画红马了,原来是这样啊。
师:老师给同学自由画画得空间,学生按照老师的方法大胆想象,多么和谐的课堂啊!哪个小组老读读老师与学生的对话?
7、小结
师:哦,原来老师说就是要这样画,这样画就是指的:自由的画、高兴怎么画,就怎么画,用脑筋想,用眼睛看,大胆的创新。板书:创新的画
师:为什么我们喜欢上老师的课呢?老师不断的鼓励我们,不断的夸赞我们,欣赏我们,所以我们喜欢上老师的课。
五、思维拓展
如果你是这个小朋友,你想画什么颜色的马呢?(学生自由说,说出原因)评:你也是想怎么画就怎么画,你也是高兴怎么画就怎么画,你也有你的创意,你的胆子也挺大的,你真有想象力,老师就是鼓励你们的这种精神。
六、思维拓展
你还想画什么独特的,与众不同的,有意思的画啊?
评:你的想象真大胆,你这个也很有创意你真是自由的画,老师就是喜欢你们这样有创新精神。
七、大胆想象,有创新精神,可以帮助你们更好得学习画画。认真书写,新学生字,也可以帮你们更好的学习语文哦!
学习生字“帮”教师范写学生书写。
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