初中寄宿的优缺点，你会让自己的孩子寄宿吗？

　　初中，孩子刚刚进入青春期，无论是生理还是心理都是会发生一定的变化。

　　所以孩子初中选择寄宿还是走读，很多时候除了一些地理环境、学校安排等客观条件，还应该根据孩子本身的性格和一些实际家庭情况来决定。

　　寄宿制的优点

　　如果家庭里家长和孩子本身会有很多的矛盾，而且也觉得自己管不了孩子。这时候选择住校也不失为明智之举。

　　更好的学习环境

　　学校的图书馆、自习室等都为孩子提供了天然的学习环境。孩子全天在校，不用浪费太多时间在上学、放学的路上，而且方便跟同学、老师之间的交流，有利于提高孩子的成绩。学校封闭式的管理，可以减少社会上一些不良风气对孩子的影响。

　　培养孩子的社交能力

　　作为寄宿生，孩子在学校里没有依靠，唯有老师和同学才是他们最信赖的人，他们会改变在家的生活方式，在集体生活中学会宽容，学会沟通交流、提升合作意识。

　　良好的家庭关系

　　孩子进入青春期后情绪不稳定，有时家长对其行为稍加干涉就有可能引起一场世纪大战。孩子寄宿后，父母和孩子一周只能见一次，会比较珍惜来之不易的相处机会，彼此都会稍微收敛自己的脾气，有利于家庭和谐。

　　有利于家长事业的发展

　　现在社会生活节奏快，工作压力大，孩子在寄宿学校学习，解决了家长的后顾之忧。孩子上寄宿制学校住在学校，从生活起居、饮食营养，到体育锻炼、学习辅导，都有专职人员管理。这样就省去了家长早、中、晚接送孩子之苦，免去了为孩子一日三餐的劳作之累。家长就有了更多属于自己支配的时间，有利于家长的事业发展。

　　寄宿制的缺点

　　孩子的饮食习惯

　　孩子进入青春期，身体正式发育的时候，而寄宿生一般都是在学校里吃住，有时学校的饭食可能不对孩子们的味口，这就会让孩子们在饮食上可能有些不适应，吃住条件可能都比不上家里。还有些孩子可能早上起床太晚，可能连早餐都直接省了。

　　不能和孩子有效沟通

　　每天的学习及生活情况，不能及时给家里反馈。时间一长，父母就很难掌握孩子在校的学习情况，不能及时发现孩子存在的问题。一些亲子活动也不能进行，这样就会多少对孩子的幸福指数有一定的影响。

　　不了解孩子的交友情况

　　孩子能成长的如何，除了家庭教育起了重要的作用，朋友的影响也不容忽视。孩子交了一群什么样的朋友以为着孩子能变成什么样的人。孩子寄宿，父母不能了解孩子的交友情况，也不能及时进行引导，就可能会导致孩子跟着他的朋友们一起走偏了的情况。

　　根据孩子的情况选择

　　一般来说，寄宿学校对学生的管理比较严格，学生的作息时间也更有规律。与普通学校、普通班相比，寄宿制学校的时间和空间比较大，学生一天24小时都生活在学校里，可以很好地统筹安排学习时间和内容，受外界干扰较小。因此，不少家长想让孩子寄宿，但事实上，并不是每个孩子都适合寄宿制学校。

　　是否选择寄宿制学校，要根据孩子的具体情况来定。

　　孩子自控能力差

　　寄宿生离开了家长的监督，在学习和生活上都要考自觉，需要有较强的自我约束能力。因此，学习习惯好、自制力强的孩子更适合住宿住校生活还能使这些优点得以强化，更有利于提高孩子的自理能力。反之，自控能力差，一旦失去家长的管束，就不太愿意学习的孩子就应该选择走读。

　　孩子体制弱

　　家长让孩子进寄宿班，不能只图方便或省心，而要从为了培养孩子的独立生活能力和良好的学习习惯出发。家长在给孩子选择寄宿学校时，也要注意了解学校的环境、设施和管理是否到位。如果学校设备都不错，伙食营养也跟的上就可以选择寄宿。而孩子从小体质较差的，最好选择走读。

　　存在隔代教育

　　家里有爷爷奶奶溺爱孩子，父母稍加管束就会引起爷爷奶奶维护的孩子。隔代教育很容易产生教育弊病。所以有这种情况的孩子可以选择住宿。

　　孩子过于内向

　　住校的确有利于培养孩子与人交往的能力，但不能一概而论。

　　如果孩子性格特别内向胆小，在很小的时候就让孩子离开亲人去住校，孩子很容易产生自己与新环境格格不入的感觉，从而造成心理阴影。

　　这个时候就需要家长在孩子青春期这一特殊时间段内好好地培养、锻炼孩子。青春期是一个很好的改变孩子孤僻性格的机会，因为青春期孩子的心理和身体变化大，如果正确的引导，孩子可以变得容易与人相处。

　　住校不等于不用管

　　把孩子送到寄宿学校，让学校进行监督和管理，一些家长认为这样就万事大吉了，自己不用再操心了。有关老师认为，学生寄宿到学校后，家长与孩子的沟通仍然必不可少。家长要与孩子、老师多联系，及时掌握孩子在学校的情况。

　　家长把孩子送到寄宿学校后，不能从此就不管不问了，不要让孩子“游离”出家长视线，家长要时常与孩子、老师联系、沟通，询问孩子在学校的生活情况、人际关系交往以及学习情况，及时发现问题并及早解决。

　　孩子双休日回家时，家长要尽量陪在他们身边，用面对面的交流代替电话联系，这样利于增进亲子感情，也利于孩子的成长。