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2017年广州小升初家长分享小升初之路

来源:家长帮广州站   作者:@贝贝明月夜1976   2017-06-05 14:08:25    标签:广州小升初 小升初经验

  后面长文太啰嗦,先来个总结简明扼要:):小升初之路:中班买学位房—一年级入乐团—三年级XDF英语尖子班—三暑学家数基础班-四上学家英提高班退xdf—四下退乐团—五上qq群—五下PDH语文—六暑加海边语文,退PDH—六上加海边数学,同时海边语文,学家数英—六寒小升初结束。貌似此文写成了小学阶段课外学习经历,跑题了………姑且挂上经验篇吧。

  小升初时需要把命运掌握在自己手上的目标,早在孩子入幼儿园时,我就已经明确确立,所以尽管孩子可以选择入读天河区市一级名校情况下,在孩子幼儿园中班时完成了计划第一步,选择了老三区的一所省一级学位房,到目前为止为孩子的教育投资是永不失败的投资。第二,我也很早的了解到小升初三大宝书,数学《举一反三》,英语《新概念》,语文《小学生必背古诗75首》,知道了学而思,新东方这些机构名称,从那时起,应该就算小升初之旅开始了吧,所谓的“兵马未行,粮草先动”,凡是预则立不预则废,理应如此。

  尽管万事俱备只欠东风,掌握了小升初的方向,但是从中班开始,时间仍然有八年可以规划,所以中班时开始了少年宫的小提琴课,然后很快转入小提琴一对一的学习,在我最初始的概念中,做个深受艺术熏陶小美女,也是我培养目标。然后经小提琴一对一老师的推荐,在一年级时候加入了小天使弦乐团。加入乐团第一目的是让孩子练琴有表演和锻炼的机会,第二个当时就耳闻海珠某两间数字中学会直接DZ小天使交响乐团团员。经过老师一周周的打磨,孩子也逐步入团时的弦乐团小提琴第三声部,逐步升到了第一声部,然后三年级下学期时升团加入到小天使交响乐二团。这就是我家最一开始的素质之路。

  在一二年级时候,尽管对大小联盟形式一直比较关心,但是我当时感觉以此模式,只要六年级奋战一年,拿下目标不在话下,所以一二年级时候的主要任务都是带着孩子去爬山,去郊野徒步增强体质,毕竟有个好的身体,才能在未来之路能打硬仗。同时当时深受反奥思想影响,尽管知道《举一反三》的重要性,也觉得完全没必要逼着孩子学奥数,所以只坚持了陪孩子看绘本,听美语的习惯。

  三年级开始,由于感觉自己引导学习的力不从心,同时陪练小提琴已经是每天家庭里鸡飞狗跳的必备节目,为了保持良好的亲子关系,下定决心把专业的事情交给老师,由此开始了孩子的机构学习之旅。

  机构学习首先从英语开始,观念中我认为英语学习积累更重要,当时的XDF是我观念中最有名气的英语机构,而且家门口就有一家,所以一头就扎进去了。根据孩子当时在家的英语学习水平,和老师沟通后,三年级的妞妞报了xdf的四年级尖子班,当时这个尖子班学习目标是一年完成新概念青少版1A,1B,2A。孩子在班上也能轻松保持中上水平。三年级这一年就在新东方的快乐学习和小天使乐团艰苦训练中度过。

  三年级即将结束时听说2015年将是大小联盟的最后一年,当时我就感觉小升初江湖将打破旧格局,陷入群雄乱战的局面,所以很有可能无法等到六年级期末再来最后一击抢到心水票,六年级再开始的小升初冲刺计划也要调整。尽管身边有很多朋友一二年级就开始学而思了,但是深受心灵鸡汤影响的我,属于比较反感奥数的那一类人,所以也就一直坚持没去学而思。但是伴随着政策的调整,小升初计划也要调整了,所以三下时候去参加了学而思新生统一测,测评结果是基础班,由此开始,三升四暑假就正式进入学而思的数学学习生活。

  应该说学而思的学习生活比想象中还是困难大很多。尽管是基础班,孩子也回来哭诉听不懂,不过我家妞妞有个习惯培养的比较好,一旦开始一件事不会轻易放弃,所以数学也就这样磕磕绊绊坚持了。由于三年级下学期XDF老师变动比较频繁,一个学期换了三个老师,而且感觉到学而思的管理更好,所以抱着尝试一下的想法,参加了四年级开学前的英语新生统一测,这次英语测评结果是提高班….由于新东方跳级尖子班在读,而且虽然是新老师,也是熟悉的了,所以尽管有测评结果,也一直没去报班抢班,四上开学前,想起了了这个测评结果,就去上网扒拉一下,看到有一个班的时间很合适又有学位,老师介绍非常好,是学而思全国金牌老师,其实进入之前,我对学而思的英语体系是完全不了解,只知道非常难非常难…….. 这次我们遇到一个好老师,并且孩子不怕困难坚持下去,是我家小升初第一个拐角处。

  四年级上学期第一节课,孩子同时上了xdf英语和学而思英语,我让她二选一,孩子说学而思的cici老师更好,坚持让我退了xdf改上学而思。由此我们开始了学而思英语的学习生活,就此告别了老牌英语机构xdf。而这个学期正好碰上学而思英语改革,抛弃了新概念体系,使用HE体系。HE体系应该从单词量,阅读能力都比新概念体系大大的前进了一步。学而思英语非常难的结果就是孩子在班上被碾压的不成模样了,次次小测倒数前三,大测成绩最好的孩子有80+,90+分,而她只有40分左右,这种学习效果是我无法接受的,我也是认为她没学懂的,既然没学懂,就应该去学学得懂的地方学习,所以我非常希望她能回到xdf学习。但那个时候孩子被学而思英语老师深深吸引了,尽管虐得如此地步,依然不肯退缩,我也和她击掌约定,给她一个学期,一定要努力进步到班级前10名,才能继续学而思英语。尽管愿望如此美好,但是到四下上半学期,孩子的学而思英语成绩依然惨不忍睹,她还是坚持不肯离开她最喜欢的CICI老师,由此我开始了学而思陪课的生活….,然后慢慢的成绩跟上了,然后慢慢的可以升尖了……,

  进入五年级,小升初的脚步越来越近了,五上的时候,受朋友推荐,加入了邦爸的闯五关,圆梦校群,还有必胜群,开始了小升初泡群生活,了解取消大小联盟后小升初到底怎样的一个格局。同时由于孩子的抗议,也感觉无力再坚持两条路兼顾,彻底退出了小天使乐团,彻底打消了特长生之路,开始坚决走上了学习之路。五下的时候我们开始在邦爸的PDH拓展语文,大概了解了小升初语文的范围,难点和要求,同时孩子受邦爸的鼓励,开始正视自己的小升初要求,精神面貌上有了一个改变,知道要努力,但是自律能力仍然有欠缺,那个时期的课外拓展作业,家长盯着做,和自己做,完全不是一个人一样,忽高忽低的成绩是让我非常受伤的,但是由于当时的工作繁忙,并没有太多时间陪孩子学习,所以一会儿亲妈,一会儿后妈的精神分裂状态时不时的上演着……五年级整个年级,在和孩子的拉锯战中度过了。

  五升六的暑假时,由于孩子的语基不甚扎实,属于错字+病句大王那种让人受伤的孩子,并不是特别适应PDH的大语文教学模式,所以我们又进入海边语文学习,这次是碰到了海边语文的小宁老师,小宁老师不仅仅给孩子教导语文学习,还给孩子带了正确的学习观,人生观。五升六的暑假时候,我家孩子还去参加了一个青海甘肃夏令营,作为最小的营员,独行6000里,大大加强了她的自我管理能力,这次夏令营,让孩子认识到自己的自我管理能力,从而建立自律,这个是第二个拐角处……

  夏令营回来以后,八月开始就投入了热火朝天的羊七备考了。一门门课上着,一份份卷子练着,8月以后,她做得卷子水平就能基本反映她的能力了,再也不是忽高忽低,时而认真,时而乱做的状态了。记得八月份,孩子除了完成拓展作业,还完成了我从家长帮收集的大约10套大小联盟语数英卷和部分羊排卷。

  进入六年级了,小升初的战号正式吹响,由于喜欢海边语文,同时接受身边牛妈的劝导,小升初最重要的是提高数学能力,学而思提高班应对后面大题有知识点上缺陷,所以开学初就果断的加上了海边数学尖子班,补充竞赛模块的漏洞,进入10月,羊七进入倒计时30天,团队作战初现效果,我们进行了最重要的计算模块打卡和最薄弱的几何模块打卡,由于不管成绩高低,孩子们都一目了然看到自己的位置,所以我家孩子尽最大努力的认真做好这件事。凡事最怕认真,榜样的作用也是无穷的,跟随着城中两大女牛蛙一起打卡效果非常好。羊七的数学成绩分析报告非常明显的看到了打卡效果。根据羊七前的样卷成绩,我给孩子预估成绩215~225之间,大约排名约在500~700名左右,不会掉出前1000名……

  东风吹,战鼓锤,羊七的开考了,开考日,也许是全城小升初家长最紧张的日子,因为QQ群上也是讨论的热火朝天。最后的成绩虽然由于孩子过于重视,先做在问卷再抄在答卷,导致数学答卷少抄一道题,略有遗憾,但是总体成绩还基本是在预想中的。羊七结束后,就是PET,然后六下期末考试,360……忙碌的六上就这么一晃而过了。

  六上这个学期,除了督促孩子必须完成拓展作业任务,整理她的错题本,我最重要的一件事就是认真分辨了各种QQ群,去芜存菁,留下需要留下的群,其中一个就是在小升初开始之初我认为最不需要重视的义工群,但是最后却是发挥了最重要的作用,这个是小升初的第三个拐角处……..

  羊七结束后从11月开始,尽管各大小名门的活动陆续有听说,但是一直觉得六下才是重头戏,所以也没过多关心这些活动,尤其当时这些活动也不是我的目标名门。秉承有张有弛之道,寒假依然带着孩子去旅游了5天,春节前,安排上完学而思数学英语课,过完春节,从初五开始,又投身于奋战中了,开学前一周,是有史以来我觉得学习任务最重的一周,早上2h海边数学,下午WL机构4h希望杯走美杯冲刺班,晚上 2h海边语文,作业只能见缝插针找时间完成,我都非常心疼孩子太辛苦,但是孩子却乐呵呵的度过了这魔鬼的七天,学习效果也不错,错题率比我预想的低多了。度过这魔训7天后,正好有个免费的练手机会迎接六下的开学,因此孩子就去参加了这次抢糖活动。小升初最大的拐角处就到来了…….六下开学后,孩子的小升初之旅就结束了,然后就是我和孩子父亲的决定花落谁家的任务了,而她就过渡到初中衔接了…..

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