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老师布置隐形作业,家长一个头两个大

来源:长沙奥数网   作者:长草星人   2015-11-10 11:05:27

  广州奥数网:按照教育部的要求,全国各地中小学校从几年前就开始实行“严控中小学生作业量”的“减负令”,明确规定:“小学一、二年级不留书面家庭作业;三、四年级家庭作业不超过40分钟;五、六年级家庭作业不得超过1小时。

  真的减负了吗?真的没有作业吗?

  老师布置的隐形作业家长收到多少?

  潼潼的班主任老师也一再在班级群里反复强调,“我们不留作业”,潼潼妈起初还挺高兴,觉得“减负”落到了实处。

  私下询问了几个相熟的家长后,潼潼妈这才醒过闷儿,原来老师每天发到她手机“e校通”上的“学习目标”其实就是作业。

  “请督促孩子练习并能写出今天课堂上学的3个复韵母和8个字”

  “练习并记住课上学习的英语对话”

  “有能力的孩子用‘一图四式’来表达6+4=10的内涵”……

  乍一看,好像哪一项都不是要写的作业,可实际上,要完成老师的每一个要求,都得下不少功夫。“还以为不用写作业,原来少写一样都不行!”潼潼妈说。

  有“代沟”没收到作业,那就等着接招吧!

  潼潼的老师经常会在课堂上布置些练习测试,然后很“负责”地把全部满分的卷子和部分低分的卷子晒到班级微信群里,让大家“学习学习”。

  满分名单里总没有潼潼,潼潼妈安慰自己,“小男孩粗心挺正常的。”可这次,陈晓娟才瞄了一眼班级微信群,心里就咯噔一下,那个得77分的卷子上,不就是儿子歪歪扭扭的字吗?

  随后,老师又补了一句:“今天的卷子咱班12个满分,95分以上的占30%,近70%的孩子都在85分以上。其他孩子继续努力!希望就在眼前!”

  这话顿时让潼潼妈觉得无地自容。而老师下面一番话更是让她倒吸一口凉气:“同样的老师教出来的学生为什么成绩差异那么大?主要就差在家庭教育上了!”

  只能说老师这一招用得太狠了!

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