牛娃家长分享孩子自学英语的成长记录(2)

　　3. 对相当词汇量的英语文本，有很好的阅读理解能力和听力。

　　4. 有很好的写作能力，语法规范掌握比较好。

　　5. 即兴口头表达能力尚未达到以英语为母语的学生，但是就课文内容的表达能力很好。

　　按照目前的学习进度，至10月，将学习完成《美国加州小学三年级语文》、《美国加州小学三年级数学》和《美国加州小学三年级科学》及其相应的书面作业。词汇量将达到5800个单词。

　　下列日记写于 6月18日。

　　关于启蒙小朋友自学英语的成功案例

　　一、背景

　　小男孩现读小学一年级。其父母虽然没有读大学，但是十分重视孩子教育。10月1日开始，给他制订了一个自学计划，至今经过8个月的培养，取得十分好的效果，在2月开始已经具备了完全的英语自学能力，启蒙英语学习十分成功。

　　二、成绩

　　在10月1日之前，的英语尚未启蒙，只懂英文字母读法和写法，小学一年级上学期的99个单词不会拼写拼读。

　　10月1日至后6月18日的自学课程和学习效果如下：

　　1. 《迪斯尼神奇英语》共32个光碟，能够听懂，能够朗读纯文本（共143页）。

　　2. 掌握了英语单词自然拼读法，对没有学过的单词能够较为准确地发音。

　　3. 学会了英文字母电脑键盘输入法（打字时不看键盘）。

　　4. 利用《奇迹英语背单词8》背单词，已经掌握深圳小学英语课本1－6全部单词表（1360个），迪斯尼英语单词表（850个），美国加州小学一年级英语部分单词表（1200个）。刨除重复的部分，在8个月里单词速记了2000个，做到听得懂，能朗读，读得懂，懂中文解释。其中800个拼写准确。

　　5. 完成了《美国加州小学一年级语文》共六册（560页），会听，会读，能回答问题（Wh-questions 和 Yes/no questions ; 会句子成份替换回答）。

　　6. 同步完成了《美国加州小学一年级语文》书面练习册（三本共560页），包含拼写拼读、语法和综合练习册。会写英文语句。

　　7.泛读完成《典范英语》1-5集，能比较好地理解故事内容。

　　三、课程

　　自学英语的日程安排（每天坚持学习英语）：

　　1. 每天10分钟使用《奇迹英语背单词8》软件单词速记。6分钟自动复习100个，8分钟记忆新单词10个。

　　2. 跟读电脑点读版PDF课程：美国加州小学一年级语文；《典范英语》

　　3. 或者，观看英语视频：《迪斯尼神奇英语》共32个光碟。按照记忆遗忘规律播放。

　　4. 随时随身听学过的英语音频：利用mp3小喇叭，挂在身上，可边玩边听，随意随时听。

　　5. 书面作业每天5至6页：拼写拼读、语法或者综合练习册

　　6. 每星期六老师辅导2节课：Wh-questiions; Yes/no-questions 和 Substituition Practice；批改作业。

　　四、方法

　　为学习教材选用了《Disney Magic English》32个dvd光碟；选用了美国加州小学一年级英语；选用了《典范英语》（牛津阅读树）。

　　培养的目标是：启蒙英语和提高自学能力。

　　1. 孩子自学，电脑多媒体视听，按照遗忘规律播放，做到精看，精听。跟读，达到能够抢先读的程度。

　　2. 孩子自学，音频随意随身听，泛听。日程上，按照记忆规律播放，可不跟读；

　　3. 老师陪读：孩子先读一句，老师跟读，纠错，正音，辅导启蒙；