七大步骤快速提升广州小升初语文作文成绩

　　第二，立意。

　　“温暖，就在我身边”的立意不难，绝大部分同学都写了亲情、友情、师生情、陌生人之间的情感等。难的是选材。

　　第三，选择材料。

　　材料不新，这是语文老师在阅卷时最大的感受。绝大部分同学写了如下三项内容之一：

　　(一) 考试成绩不好，得到来自同学或者父母的安慰或鼓励。

　　(二) 生病了，得到来自父母等亲人的照顾。

　　(三) 下雨没带赛，得到来自亲人或朋友的帮助。

　　我在阅卷中，有一个考场近20人，三分之二的同学写雨天送伞，于是忍不住感慨广州的天气和同学们一致不爱带伞的好习惯。

　　好的题材并非你想象中那么难。试着多去观察生活，留意生活中的点滴，让你的作文摆脱这些俗套吧。

　　第四、结构与中心。

　　还在写三段(开头一段，中间一段，结尾一段)的同学，你真的要面壁思过了——让老师来教你好的考场作文结构，以及如何在行文中体现中心。

　　清晰的考场作文结构组成;

　　(1)一般由五段组成

　　第一段要求：

　　① 点题。考场作文应尽快进入主题，以免阅卷老师产生“跑题”的误解。

　　② 凤头。第一段的地位举足轻重，所以第一段里要展示作者最高的语言水平。

　　中间部分要求：

　　① 有详写。要求运用肖像、语言、动作、心理、环境等多种表达方式。

　　② 有略写、略写和详写搭配，才能详略得当，中心突出。

　　③ 有过渡段。过渡段不要太长，最好只有一句话，起到承上启下的作用即可。

　　最后一段要求：

　　① 跟开头相呼应，首尾圆合。

　　② 豹尾。画龙点睛，深化主题，提高作品的深度。

　　(2)由上可提炼出最容易得高分的结构方式：五段经典式：

　　适合材料少，但擅长描写抒情的同学。此类结构方式一般详写一件事情，略写一件或几件事情，是学生比较喜欢的，也是比较容易学习的经典写法。事例积累少，缺乏日常练笔的学生喜欢采用这种结构形式，因其在形式上的完美可以弥补内容和语言的不足，中心突出，让阅卷老师在不看作文内容的情况下，得出结构清晰、详略得当，紧密扣题的结论。

　　第一段：3—4句话，前三句显示语言，后一句点题。

　　第五，语言。

　　写人记事的文章，运用多种人物描写(语言、动作、心理、神态等)是非常方便的事情——这些可以让你的作文语言非常生动。

　　仅举一例：

　　试卷发下来了，同桌问我考得好不好。

　　改为：

　　试卷发下来了。我还没来得及抓住，同桌身体侧过来，一脸好奇：“怎么样怎么样?多少分?”

　　你看，是不是生动多了。

　　第六，卷面。

　　本次模拟考试，用“脏、乱”二字来形容孩子们的书面不为过，能够保持书面不涂改的作文几乎没有，大部分孩子都在作文上涂涂改改，有甚者，文章充满了病句修改符号。

　　同学们，一定要记住，作文卷面整洁非常重要，干净的卷面给老师的印象分很高喔。

　　第七，其它。

　　本次考场作文，很多同学大段挪用题目材料。

　　因是材料加命题式作文，题目中给出了大段材料，许多学生投机取巧，直接将材料作为作文开头。这样就涌现了大量千篇一律的开头，结果，老师们的眼球饱受摧残。至于分数——你懂得。

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