学写读后感——围绕《园中趣事》写读后感(6)

　　《园中趣事》写一篇读后感之(三)

　　【优秀习作】5： 昆虫也有自己的欢乐和悲伤

　　——读《园中趣事》有感

　　今天，我翻开了试卷，便看到《园中趣事》这篇文章。让我知道昆虫也有自己的欢乐和悲伤。

　　本文的作者经过观察，一共叙述了四件事：壁虎吞掉了蚂蚁和虫子;蜘蛛将蚂蚁吃了;小甲虫勇敢地战胜了绿虫子;作者给一只“受伤”的蝴蝶喝水，让它重新飞起来!

　　这四件事写的非常精彩，它们虽然不像人们这样有智慧，也不像我们一样，有房子、电视……有时候，甚至是一个不起眼的生物。但在它们的小天地里，有欢乐、苦恼，也有危险、悲伤。它们也是人类的朋友，带给我们亲切和快乐!

　　看着这篇文章，我仿佛看到了小时候的昆虫趣事。那天，我看见一只蚂蚁，它四处望，好像在找什么东西似的。后来，它的目光聚集在一个苹果。看啊，它的脸上露出了灿烂的笑容。

　　乐，无处不在!光是一直小虫，就会有这么大的乐趣。也难怪作者会说，他家的园子就是他的乐园。乐，欢乐，乐趣，做人要懂得欢乐，塑造出一个精彩的人生。只要留心观察，你就会发现许多的趣事哦!我曾在网上面看到一句话：“你只要生气一分钟，便失去了60秒的快乐!”我觉得这句话说的不错，小虫也有自己的快乐天地，何况我们人呢?

　　乐，无处不在!

　　四、注意读后感的过渡

　　不注意文章的过渡是小学生作文常犯的一个错误，读后感也不例外。

　　1、值得我们注意的是在引出自己的感点时，我们可以用上以下词语：

　　心潮澎湃 激动不已 无比震撼

　　怦然心动 拍案叫绝 妙不可言

　　黯然神伤 忐忑不安 感同身受

　　掩卷深思 浮想联翩 如释重负

　　如：

　　当我读完《 ……》时，感慨万千，

　　“……”这个句子(词语)真令人有振聋发聩之感，

　　2、千万别忘了从“找感点，发议论”到“联实际，谈感受”之间更要注意过渡。