“指标到校”重新分配学位 中差学校优生最受益(2)

　　普通中学或遇生源回流

　　不过，赞成的声音还是盖过了反对者，他们便是300多所普通初中。“早在今年5月份广州市教育局关于高中招生指标分派到校就做过讨论，原计划今年开始实施，但后来没有。不过现在看来是大势所趋，广州不推行说不过去，外地也早就有经验了!”海珠区一所中学校长说，他很赞成高中招生指标分配到校，这有利于促进初中教育均衡发展，虽然对名校不太“感冒”，普通初中则举双手欢迎。“民校都把普通初中的生源给抢过去了，现在这些原来有意进民校或者择校进公办的生源很可能会回流到普通初中来，因为在普通初中进名校的机会更高了。”

　　家长观点

　　昨日，本报报道了明年高中招生将实施“指标择校”，三成优质高中学位分派到初中，将涉及学位8700个。这一消息引发了家长高度关注。

　　民校学生家长“亏大了”?

　　“本来花了几万块到民校，就是为了增加孩子考入名校的机会，但指标到校之后，名校学位被分薄了，孩子参加中考的竞争就大了!”王先生是海珠区的初三学生家长，几年前花费好大功夫才把孩子送进珠江六中，目的就是为了上好高中。如今孩子在学校排名约300左右，稍加努力就可以考上六中了。可若实行指标到校后，六中三成学位都被分掉了，分到珠江中学的指标也很少，孩子考上的难度就明显增大了。 而对比明显的是，小孩的一个同学在赤岗中学，成绩虽比儿子差但是已在学校名列前茅了。如果按照指标到校，他可能会被派到六中或其他好学校。“这样差学生上了好学校，好学生反倒上了差学校，这难道就是公平吗?”

　　新政本意是促进教育均衡，可在现实问题上也有赢家和输家。从分派情况来看， 好学校的中等生和差等生在新政策下似是“弊大于利”，因为他们可能被“指标生”挤到其他学校。而中等学校的优等生和差学校的优等生在新政策下“利大于弊”，因为这两类学生可以不和其他学校竞争，即可进入示范性高中。从学位分配来看，由于三成学位用于分派，中差学校的优等生最受惠;而对于其他学校的非指标生来说，原来全市6万学生可争夺的示范性高中学位从2.8万减至2万个，竞争比例将从1:2增至1:3。