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口试、面试宝典--写给广外面试的孩子(2)

来源:家长帮社区   作者:奥数网小编   2012-05-17 11:32:51

  【如何准备广外英语面试?】

  面试,尤其是小学生,其实能有多少专业的东西可面。面的就是素质 ,心理素质的考验,面试并不是要测试你的英语水平到底强到什么地步,更多是考察学生的应变能力和口头表达能力 ,面试前训练孩子,处乱不惊。无论发生什么,都要保持仪态,口齿要清晰,就算对老师说对不起,我不会,也要落落大方 ,就算你不知道英语怎么说,都要有优雅的仪表、不慌不忙的仪态,一定要在面试前训练孩子,处乱不惊,训练一下孩子的走台、问好,面试过程中一定要与老师有眼神的交流 ,很多没有经过演讲训练的孩子,一遇到自己不懂的东西就怯场 .听不懂,可以礼貌地提问 ,不要只说pardon ,而应说I beg your pardon ,please. 语速不要快,有些孩子为了显示自己的英语口语水平,总是会说得很快 ,说得太快,有失从容.面试无非是几种形式,1)自我介绍、2)问答、3)朗读课文、4)命题口头作文。一项一项来 。

  第一项,自我介绍,这个是这两天各位可以自己在家准备的。注意一下,着重介绍一下自己对广外的见解和为什么要报考广外。别只是介绍自己叫啥名字、几岁了、爱好什么、吃饭没有这点很重要,招聘面试题来的, 在介绍为什么要报考广外的时候,别千篇一律地把广外办学理念给搬上去,这样听上去很假。建议家长认真和孩子讨论一下,到底是为什么。有个人特色的回答会抓老师的注意力 。切记个人特色,让老师在450人当中记住你。当然,有同学会说,天哪,这也太难了吧,用英语说。其实,再复杂的东西都可以用简洁的方式表达出来。况且这个自我介绍是有两天的时间给你们准备的。所以,为了让孩子能把这个自我介绍做的出色,建议:1,和孩子讨论一下到底为什么报考广外,然后看看如何用最间接的语言表达出来。2,不妨起草一个书面的东西。3,尽量使用短句。是的,再长的句子都可以分拆成短句 。自我介绍控制在五句话左右。或者是准备十句话,分成2部分 。如果老师给的时间长,就十句话都说了 。给的时间短,就只说最重要的5句.

  第二项,问答。这个不好预测老师会问些什么。关键点是,首先让孩子放松,就算是第一句问话听不懂,也不要慌张,更不要一副小鬼样子。落落大方滴问老师,I beg your pardon 。保持微笑,并与老师作眼神的交流 。老师都是大人,都是爱护孩子的。真诚的眼神可以打动老师 。其实也没有那么悬乎,基本上老师不会主动制造紧张气氛的。紧张的气氛不是老师制造的,是学生自己施加的,但是这也正常 。事不关己的时候大家都认为没啥可紧张的。孩子历练少,表现慌张正常得很。听不懂没关系 。再不济就直接跟老师说,我得考虑一下才能回答您 。切忌胡乱搭话。因为你说要考虑一下才能回答,老师可以认为你很严谨,但是你不能回答却胡乱答话,老师会认为你的理解力有问题。别答非所问。遇到这一类的应考者,基本上就直接踢出局的 。

  第三项,朗读文章。这个不会太难。拿到文章后别立马开腔。跟老师打声招呼“我浏览一下”。然后先看有无长句,有长句得马上断句。没有长句的话,快速浏览一下文章就可以开始。注意要点 。切忌自以为是加快语速。把语速放慢,尤其是平时讲话快的孩子,家长一定要提醒注意 。其次是语调,这个问题在口语好的孩子身上特别多见 。就是语调起伏过大。给人感觉夸张。很戏剧化。当然,根据文章的情景,加一些自己的感觉进去是要的,要不然干巴巴也拿不到什么好的印象分,但是太过了,也会影响观感。太带有个人情绪的东西,都是双面刃 。读错的话,中间可以跟老师说:不好意思,错了,然后再读一遍。自我纠错,一来表明你是懂得正确的读法的,二来表明你很严谨。当然一两个错误,自我纠错没问题,那句句都有错的话,,那会纠到老师犯晕的。如果有时间限制的,也许没那么多时间让你重复;而且重复得频率也不能高就是了,前提是自已不能乱了手脚。

  最后一项,口头作文。这个应该会有准备的时间。如果允许带笔和纸的话,很快的速度划拉一下提纲。和写中文作文一样道理。除非自己对自己的英语程度特别有信心,否则不建议用长句。chinglish的问题不是这两天时间能解决的。毕竟只是小学毕业生,老师不会用高中生的要求来做这个面试。所以,小学阶段一些基本的句型可以在这两天里复习复习。前面说过,再复杂的东西都可以用简单的方式表达出来,前提是1)小孩反应够快。2)对基本句型够熟。基本句型烂熟于心的话,不用担心。还有一点,不要冒险去用自己没有把握的句型或字词。如果老师给的是几个单词组成作文的话,连贯不上时就用讲做梦情景的形式。如果是坐着,注意一下背不要靠在椅子背上,保持上身挺直。双手叠放在膝盖大腿上。遇到抓狂的问题时,不要用手挠脑袋。

  各位家长还是要根据孩子的强弱项,提取最重要的来强化训练:比如,英语表达很强的,注意节奏,注意仪态;胆小的容易怯场的,鼓励他(她),老师不会考太超出你年龄的东西。家长们不要在家里制造紧张空气,更不要把笔试的成绩带进口试。无论笔试成绩如何,都是过去时了。忘记它,在面试中发挥出应有的水平。

  下页,考试流程。

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