广州部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计

广州部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计

　　在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！

　　口语交际目标

　　1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。

　　2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。

　　3、在交际的过程中，引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流，并注意培养学生倾听的好习惯。

　　口语交际指导

　　一、课件导入，激发兴趣

　　1.启发谈话，播放课件

　　每天做完作业后，你最喜欢干什么？文文和乐乐和我们一样，也特别喜欢看电视，你们知道他们爱看什么动画片吗？

　　(利用情境图，播放他们的对话)

　　文文：乐乐，你爱看什么动画片？

　　乐乐：我爱看动画片，特别喜欢看《西游记》。你呢？

　　文文：我喜欢看《熊出没》。

　　2.创设情境，激发欲望

　　师：电视里的动画片可多了，你知道的动画片都有什么呢？

　　（随学生交流播放剪辑的电视节目短片，展示学生喜欢的《喜洋洋与灰太狼》、《大耳朵图图》、《大头儿子与小头爸爸》等动画片，让学生产生主动交际的欲望。）

　　师：在这么多的动画片中，你最喜欢哪个？

　　3.揭题读题：推荐一部动画片