广州部编版二年级语文上册《狐狸养鸡》教案设计(6)

　　三、总结全文，拓展延伸

　　1学了本单元的课文，狐狸给你留下了怎样的印象？

　　2总结：通过本单元课文的学习，让我们明白了，很多动物并不是天生的狡猾凶残，通过后天的环境改变，和睦相处也可能产生很好的感情的。人与人之间更是如此，正所谓：人之初，性本善，只要人人都有一份爱心，多一些关爱，相信世界一定会更加和谐美好的！

　　3还有许多与狐狸有关的故事，请同学们找一找，读一读。

　　四、教师范写，学生练写

　　1出示田字格里的生字：坡另诉信，观察生字，说说他们在田字格里的占位及结构。

　　2教师示范书写，生观察，跟着书写。

　　3学生描红，写字，教师指导点拨。

　　4展示评价。