广州部编版二年级语文上册《朱德的扁担》教案设计(5)

　　三、自学生字、新词，读通课文

　　1.对照拼音，朗读课文。遇到不理解的地方用“？”标出来。标出自然段的序号。

　　2.检查自学情况二年级语文上8朱德的扁担教案设计教案。

　　(1)开火车读生字、新词。

　　朱德扁担同志一支队伍井冈山出产草鞋斗笠打仗

　　(2)小组讨论用什么办法记住生字。

　　(3)学生汇报。

　　3.认读词语。

　　4.指导学生书写。

　　(1)按照生字的间架结构分类

　　(2)重点指导“扁、担”的书写。

　　(3)学生各自练习，教师个别指导。

　　5.分组分段朗读课文，正音。