广州部编版二年级语文上册《口语交际-商量》教案设计(3)

　　三、再创情境，集体讨论。

　　1、遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量。

　　（1）向同学借的书没有看完，想再多借几天。

　　（2）最爱看的电视节目马上就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

　　2、注意商量时就做到：

　　（1）要用商量的语气。

　　（2）把自己的想法说清楚。

　　3、开始讨论，也可以把自己的一些想法写下来。

　　4、全班交流。

　　5、将大家的交流成果择优写一写。

　　四、说收获。