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广州部编版一年级语文上册《an en in un ün》教案设计(2)

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2018-05-02 13:17:52

  二、观察图片,学习韵母和整体认读音节

  (一)教学an和整体认读音节yuan。

  1.出示图片引导发音。

  师:请同学们跟随拼音娃娃一起去它们家里看看吧!看,这一家人都在干什么呢?(生:看电视呢)电视上演的是哪儿啊?(生:天安门)天安门的“安”就是旁边这个韵母的发音。谁来试试?发这个音的时候,先做好ɑ的口形,舌头再慢慢往上抬起,感觉音是从鼻子里面发出来的,请看我的口形……谁看清楚了?

  2.多种方式练读。

  学生自由练读、指读、齐读、开火车读。

  3.探究发音方法。

  学生编个顺口溜来记这个韵母的发音,拍着小手一起说说。

  4.学习整体认读音节yuan,看图,电视边上放着什么?(生:球)它是什么形状的?(生:圆的)把“圆”的声调变成一声,试一试。

  5.学习发音,yuan是整体认读音节。教师范读、领读。

  6.yuan的声调标在a上,进行四声练习:

  yuān(冤案) yuán(缘故)

  yuǎn(远方) yuàn(医院)

  7.学习介母是u、ü的三拼音节。

  (1)学生自由拼读。

  ɡ-u-an→ɡuan k-u-an→kuan h-u-an→huan

  (2)回忆j、q、x和ü相拼时的读法,学生拼读三拼音节。

  j-ü-an→juan q-ü-an→quan x-ü-an→xuan

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