广州小学六年级语文期末考试解题方法及技巧详解

　　2.(大测三)诗中画波浪线的句子在表达上有什么特点?这样写有什么好处?

　　解题要求：确定修辞手法(拟人修辞)并找出关键词句(小溪试嗓子、春天唱歌)。

　　解题方法：修辞手法+具体表现+体会

　　参考答案：这句话运用了拟人修辞手法。(1分)将小溪和春天拟人化，将溪水流动的潺潺声拟作人在试嗓子，在唱歌。(1分)从中我体会到溪水流动时声音的动听，也体会到春天的生机勃勃。(2分)

　　3.(大测二)文中的画线句子运用了 的说明方法，运用这种说明方法的作用是

　　解题要求：确定说明方法(列数字)并找出体现此方法的关键词句(-40 ，16)。

　　解题方法：说明方法(列数字)+具体表现+作用(严谨，突出……作用)

　　说明：题目给了横线直接填“说明方法”和“作用”，可以略去“具体表现”的答案。

　　参考答案：这句话运用了列数字的说明方法，(1分)运用这种说明方法的作用是使句子更严谨，突出了大气层对地球的保温作用。(2分)

　　三.联系关键词体会句子。

　　解题要求：理解关键词(没有标明的需要自己找出)，体会整句话的含义。

　　解题方法：解释关键词+体会句子

　　1.(大测二)下面加点的词语能否删去?为什么?

　　大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用。

　　解题要求：理解关键词(极其)，体会整句话的含义。

　　解题方法：解释关键词+体会句子

　　参考答案：不能删去。(1分)极其是程度词，意思是非常，很。(1分)强调二氧化碳的作用是非常重要的。(1分)

　　2.(大测一)联系加点的词语，谈谈你对下面这个句子的体会。

　　解题要求：理解关键词(瘦弱、刚毅)，体会整句话的含义。

　　解题方法：解释关键词+体会句子

　　她瘦弱而刚毅的身影，出现在实验室和工厂，出现在大西北的戈壁滩上。

　　参考答案：“瘦弱”写出了王承书外表的瘦小文弱，(1分)“刚毅”是指他内在精神和品质的刚强坚毅。(1分)作者用这一对看似矛盾的词语，恰好表现了王承书不计个人得失、不畏艰难困苦，为祖国科学研究无私奉献的精神。(2分)

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