2012年广州小学升初中小联盟语文试卷分析(4)

　　读这个作文题，我们可以先锁定几个点：

　　一，这是话题作文;

　　二、写作对象和关键词是“手”;

　　三，写作范围是“我的”。

　　做好审题的几个步骤，我们可以保证所写文章不离题。

　　可能同学们初看这个题目，会长长地松一口气：这真是个常见的话题，容易理解。但仔细琢磨，越是简单的作文题就越是难写。为什么?由简单的事物表现深层的志向、道理、情感都不难，难的是如何与众不同。

　　许多同学的思维不由得被由题目的引导所限制，所写的素材不外乎是“勤劳的双手创造生活”、“灵巧能干的手”、“擅长某种艺术的手”……虽然素材五花八门，但给改卷老师的都是同一种印象——“我”的手能干什么。这样他难免会视觉疲劳。

　　那么，不写“我的手能干什么”，还可以写些什么呢?也许就在你望着自己的手发呆的那一瞬间，你会联想到其他新颖的东西。

　　好，请多问问我们自己：

　　我的手是哪个长辈牵着长大的?我的手受伤过吗，有疤痕吗?我的手拉过哪个好友?我的手长得怪异吗?谁常常在冬天为我的手穿上暖暖的手套?我的手会因为臭美而留着指甲吗?我的手上的纹路像什么?我的手常常做哪个动作，这个动作有什么含义?我会突发奇想地和我的手对话吗?我的手是否在给乞丐扔下硬币的一瞬间颤抖了呢?我的手不该给过谁一巴掌，然后我恨透了它……

　　这些素材，可以让我们的作文立意令人耳目一新。记住四个字：“以小见大”——表面上写的是“手”，实际上想表达的是亲情、友情、人生、思考、奋斗等等主题，这才是高明的写法。

　　相信老师常在耳边唠叨的“首尾呼应、点题”等等，我们都已经耳熟能详。这个没有必要担心。同学们，我们写作文，不是困于文笔，而是败于素材。生活中常常粗枝大叶的你总是想不出个能让自己写得汹涌澎湃的素材，这是多么遗憾!我们整整活了十余载了，难道我们的故事就那么少，我们的生活就那么平淡?这与囚犯生活有什么异样吗?

　　绝非如此。同学们，拿到作文题的时候不要慌，多丢给自己这个“囚犯”几个问题，咱们准能把好故事给“逼”出来。

　　2012年广州小升初小联盟语文试卷

　　2012广州小升初大小联盟各科试题分析