2012年广州小学升初中小联盟语文试卷分析(3)

　　我在这里和各位同学分享下这几道题目的答题思路。

　　1文章开篇的环境描写有什么作用?(3分)

　　答案：1、开篇渲染了一种愁郁、凄凉的气氛(1分)，更好地衬托我考试失利后的愤懑、凄苦和悲凉(2分)。

　　(环境描写作用的题目，大多数情况下都是：1点明故事发生的地点，2渲染气氛，3烘托人物性格，4为下文情节发展作铺垫等。经过分析，我们可以得知此句话的作用是第2、3点，一般答题格式是：“这句话渲染了……的气氛，烘托了人物……的心情/性格，再由文中给出的信息，可以得出正确答案。)

　　2.第(7)段中“有个青年走到树旁，看了看说：‘扶起它，兴许还能活。’”句中的“兴许”可换成“肯定”吗?为什么?(5分)

　　答案：不可以(1分)，因为兴许只表示猜测“有可能，或许”的意思(2分)，而肯定太绝对了，不符合实际情况(2分)。

　　(这种题目属于词语赏析题，问我们“AA”可以换成”BB”吗，一般情况下不可以，答题思路是这样的：“不可以。“AA”是……的含义，表达了……，换成“BB”就表达不出这个意思了。”)

　　3.第(9)段“从此，我不再去河边”，为什么(3分)

　　答案：我不愿，也不忍看到白杨死去的惨景。(白杨死去的情景容易让我触景生情)(3分)

　　4.第(11)段加点的词语，体现了作者当时怎样的心情?(3分)

　　答案：对小白杨的爱怜，为它能重生而欣慰，进而引起了思考并振作了精神。(3分)

　　(第3题和第4题这样的题目，属于文章内容理解题目，做此类题一定要注意回到原文中，根据上下文内容来理解，很多时候，答案就藏在上下文中。)

　　5.结尾“在我心中有一株非常非常棒的白杨!”在文章中有何作用?这句话有什么含义?(6分)

　　答案：起照应题目、点题的作用(2分)，小白杨坚韧、挺拔、不屈不挠的精神鼓舞了我(2分)，让我眼前一片光明，今后的路，我会好好走下去(2分)。

　　(这道题属于句子作用题，让我们回答句子的作用与含义。

　　第一问，一般在文章末尾的抒情和议论性的句子，有首尾呼应、点明中心、深化主题等作用。

　　回答句子的含义，包括两个部分：1 这个句子的表层含义。2深层含义，一般是文章中心思想所表达的意思。)

　　以上题目的做题步骤，请各位同学记住四句话，非常有用：

　　1 找到文章原处

　　2 联系上下文

　　3 从文章中心思想去思考

　　4 尽量从文章中寻找答案

　　最后谈谈作文部分。

　　请大家先看今年的作文题目：

　　“我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食……在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作……都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。

　　2012年广州小升初小联盟语文试卷

　　2012广州小升初大小联盟各科试题分析