80后爸妈写的作文金句 如今的孩子还在用(2)

　　原因 老师观念滞后

　　学生又被老师同化

　　在某师范大学教授孙绍振看来，“流行金句”中并不是孩子们的“自我”，这是有原由的。他举例说，他的女儿曾写一篇关于清洁工的文章，描写的是清洁工穿着白大褂、戴着白手套、洁白的身影在忙碌……孙绍振说，活见鬼了，哪一个清洁工能穿着白大褂劳动呢?长得难看又非常尽责的人和他比起来，哪个更值得尊敬?女儿抗议了，说不行，老师讲的，这样没高度。

　　一学生写了篇文章《过了一把班长的瘾》：轮到他那天，早早到教室，拿着教鞭很威风。老师说这不行，怎么能用“瘾”呢?它是贬义，形容的都是坏的，当班长是为同学服务，这不对。老师把文章打回去让他重写。孙绍振说，现成的话不用动脑筋，所以流行。

　　“流行金句”经历了70后、80后，甚至00后，都没有改变，孩子们不说真话，挑套话当经典，这引起了老师们的深思。一位高中语文老师说，这有很大部分是老师的原因，老师观念滞后，学生又被老师同化。

　　突围 改变评价体系

　　需要勇气和能耐

　　一位小学语文老师认为，非常有创意的文章，是不大可能出现在学生的作业中的。其实小学阶段的问题在于，好学生就是按章办事的，而那些有创意的，则经常被老师很不自觉的规范化了。她坦承，她虽然一直警告自己不要这样，但是有时候也不知不觉中把学生规范了。

　　她说，有奇思妙想的学生也有，但老师是否有能力给学生搭建这样一个广阔无边的舞台呢?这个舞台是基础，孩子也要有那种能力去自行发挥。她说，必须承认小学老师大多眼界不够开阔，而学生在基础阶段也确实很难自由发挥，可以自由发挥的，也是少之又少。不过老师们也承认，现在的孩子比他们那一代，还是有进步的，知识面更广、更丰富。

　　孙绍振教授说，习惯于讲套话，是品德和语言问题，学生的思维已经被抽象化、模式化了。要突围是需要勇气和能耐的，不是每个人都能当韩寒、郭敬明。

　　不过，也有老师说，这是整个社会的问题，评价体系不改变，老师和学生也只能“心中明了”罢了。

　　-网友盘点

　　往昔作文“流行金句”

　　1.“同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了……”(用于描写大扫除之后)

　　2.问：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字?”(用于扶老人过马路等好人好事之后)答：“我叫红领巾。”(黄金必杀句!)

　　3“今天天气晴朗，万里无云，我们来到了××公园春游。首先映入眼帘的是假山。”“在夕阳的余晖下，我们依依不舍地离开了××，我会永远记得这快乐而有意义的一天!”(为什么每次春游回来都要写周记?)

　　4.“买东西的时候阿姨多找了2角钱。低头看到胸前飘扬的红领巾，就退回去了。”再然后就是：我低下头，发觉胸前的红领巾更加鲜艳了。

　　5.“今天是我第一次洗衣服，今天是我第一次洗碗，今天是我第一次叠被子，今天是我第一次……”(“第一次”果然都很有纪念价值)

　　6.每当遇到困难想退缩时，脑海中忽然闪过×××的身影，比起她我的这点困难算什么。(显然那时候我们跟他们是完全不认识的，怎么这么爱装“熟”?)

　　7.烛光下，看着妈妈布满老茧的手那么灵巧地帮我织毛衣，我的泪水再也忍不住流出来。

　　8.今天是教师节，老师们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。