小学生写高考作文获高分引争议

　　网友认为这些小学生作文太成熟，失去了小学生应有的童真。福建语文学会会长王立根表示，要是高中生有生活经历的人，写出这样的文章，可以给比较高的分数，但对小学生绝不打高分。

　　近日，4篇小学生写的高考作文，引起网友热烈讨论，8成网友不相信这些文章出自小学生之手。

　　记者将这4篇作文交给中考、高考(论坛)阅卷老师点评，在不知情的情况下，老师纷纷给出50分以上高分。一位高考阅卷老师还问“这个学生高考落榜了吗?”

　　网友中也有不同观点，认为这些小学生作文太成熟，失去了小学生应有的童真。福建语文学会会长王立根表示，要是高中生有生活经历的人，写出这样的文章，可以给比较高的分数，但对小学生绝不打高分。

　　中考高考阅卷老师给高分

　　本报记者拿出4篇小学生作文，交给中考、高考阅卷老师点评。

　　在事先不知道出处的情况下，福州教育学院初中学生学习指导研究课题组核心成员、屏东中学林密老师给这4篇作文都打了48分(满分60分)以上的分数。

　　林老师点评说，这些作文大概是初二初三孩子的水平。如果以中考作文来衡量的话，满分60分，这些作品都能拿到平均分水平。四篇作文中，《在那桃花盛开的地方》笔法稍微稚嫩，其他都比较成熟。如果以分数论高低，《在那桃花盛开的地方》可以拿48-49分，《责任爱之物语》可以拿53分左右，因为这篇文章有哲理，还带有思辨色彩，写得比较深刻。《这也是一种美丽》这篇文章的顺序如果调整一下就很好，估计能拿49-50分。《飞逝的8640》内容稍微空洞些，不过也能拿到平均分以上，大概48-49分的样子。

　　在得知这些作文出自小学生之手时，林老师有些惊讶，“现在的孩子写法怎么这么老练!”

　　福建师大附中语文高级教师，福州市高中语文中心组顾问薛章辉看到《这也是一种美丽》这篇作文的第一个反应是问记者：这个学生去年高考落榜了吗?

　　原来薛老师在看到这几篇作文的时候一点也没有往小学生身上想。这几篇作文都很不错，语言运用非常好，语言驾驭的能力也很好。不过都有一个致命点，例子不够现代，立意不够。薛老师说。

　　同样是打分，在不知情的情况下，总分70分的作文，薛老师给每篇作文的分数也都在45分以上。《这也是一种美丽》和《责任爱之物语》得到的评价最高，《这也是一种美丽》得分是55分，《责任爱之物语》的得分是55-60分。如果《责任爱之物语》能够有结合自己的例子，立意再高一点，应该能拿到60分以上，起码也是优秀了。不过这篇作文最大的毛病是例子不够典型，也没有结合自己的例子进行立意。薛老师说。《在那桃花盛开的地方》这篇文章薛老师给的分数是50分，《飞逝的8640》的得分则是46分以上。

　　8成网友猜不出作文出自小学生之手

　　网友感叹，我当年也没有写出这么好的作文!

　　东快网进行了一项《看作文猜年龄》的调查，就选出这4篇作文。

　　有36名网友进行了调查，其中，24名认为这些作文出是高中生所写，占调查人数的66.7%;有8人认为是初中生所写，占22.2%;只有4人猜出作文出自小学生之手，只占调查人数的11.1%。

　　调查中另外一个问题，看到作文的第一印象是什么?4个答案清新优美 成熟幼稚

　　有12名网友选择优美，占33.3%，排名第二的就是选择成熟，有12名，占调查人数的31%，选择清新的9名，占25%，只有4人选择幼稚，占11.1%。

　　这个调查说明，接近9成的网友认为这些作文不是出自小学生之手。参与调查的网友，对这些作文的印象更多的是优美与成熟。

　　很多网友看到文章后回复：写得很好!网友ani987说：真不得了啊!我高考都没写出这般文章，不服不行啊!

　　争议：要是高中生我会给高分

　　但对小学生绝不打高分

　　也有网友在看完这些作文后，提出了不同的声音。认为这些小学生：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。

　　还有人认为，这些文章太成熟，但是失去了小学生应有的童贞。

　　福建省语文学会会长、特级教师王立根看了作文后表示，孩子要有贴近自己生活的东西，否则将来会异化。

　　“孩子应该‘我手写我口，我口表我心’。在小学阶段只要把一件事叙述清楚，一种感情表达清楚，一种道理阐明清楚，文从字顺，弄好基本功即可。

　　“现在小孩跟七八十年代不一样，他们接受信息量比较多，看到的东西也越多，文章有追求更高层次想法，这是时代进步的一种表现。但我担心孩子会失去了一个童真，很纯真的心态。”王立根说。

　　“不远处一朵无名花朵恹恹垂着头，在雨中无助颤动却顽固不愿轻易逝去。”在王老师看来，文章中类似语句都是作者用自以为很有震撼力的词语堆积在一起，试图以无病呻吟方式迷惑别人，让他心里感觉很别扭，很不乐意看到。鲁迅说：“文章可作，但不可太作。”太作的文章不会动情，看似很有文采，但不会打动人。

　　最后王老师总结说，学生写作能力有其发展过程，评价学生作文，要看到这个由低到高、由简单到复杂的过程，不能遵循一个标准随意评判。因此，如果记者提供的文章是高中生写的，可以给比较高的分数，但对小学生绝不打高分。