教育部：推动家长学校建设 促进家庭教育(3)

　　推动家长委员会的建设，加强家庭、学校教育协作

　　未成年人的健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标，密切家庭和学校的协作，充分发挥家长在学校教育中的作用，提高家庭教育水平，是当前教育改革的重要命题。教育部于2012年2月印发了《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，把建立中小学幼儿园家长委员会作为完善中小学管理制度，推进现代学校制度建设的重要举措。家长委员会应在学校的指导下履行好参与学校管理、参与教育工作和沟通学校与家庭的重要职责。

　　创新家校互动机制，推动家庭教育和学校教育的有效衔接。教育部始终将建立“家校新型关系”作为推动基础教育转型发展的重要突破口和现代学校制度建设的核心之一。加强家长委员会组织建设，探索建立符合学校实际的家长委员会;加强家长委员会制度建设，探索建立以志愿参与为核心的家长“志愿者”制度，以保障和推进家长委员会工作的深入持久开展。通过创新家校互动机制，不断强化家庭教育在教育体系中的应有地位，深化家庭教育在育人中的基础作用。

　　创新家校互动形式，提高家庭教育指导的认同度。依托家长委员会，学校和家长共同策划组织各种家庭教育指导活动，家长间的经验分享、方法传授、亲子共乐，充分体现了“家长自主自愿组织参与、学校积极专业引导、形式生动活泼多样”的特点，打破了长期以来“专家说教式”的家庭教育指导方式，增强了家庭教育指导的生动性、针对性、互动性和实效性，提高了家庭教育指导的认同度。