来源:广州日报 2012-08-09 11:31:57
今年暑假“海外游学”呈现井喷现象,游学团成员上至本科生中学生下至小学生幼儿园。这些由中国孩子组成的旅游团向欧洲、美国、新加坡等热门旅游国家进发。“此时的美国几大城市,到处都是中国孩子。”对于“海外游学热”,一名刚从美国归来的中国游客颇为感慨。
“今年至少有十多万中小学生参加了海外游学团,达到了历史最高峰。”某海外游学部负责人一再强调这仅仅是最保守的估计。这股“海外游学热”始于2006年、2007年,如今,它不仅成了旅行社的“兵家必争之地”,留学机构、语言学校、中小学,甚至咨询公司也都掺和想分一杯羹。
我们不禁要问:在这看似热闹的表象背后,是否存在隐忧?
南京师范大学教科院副教授殷飞曾接待过一名纠结的家长。
纠结的家长
“一位南京的学生家长找到我,他说他不知该如何面对孩子。”家长的困惑同样让殷飞感到困惑。
这位家长的儿子上小学四年级,成绩在班上排名前十,有一次,孩子放学后带回学校发的暑期游学团报名单。班里要组织一场暑期游学活动,机会“不可多得”,只有班里前十名才有资格参加。
孩子很高兴,在他看来,有“资格”参加这个游学团是一种荣誉,其他同学羡慕还来不及。“你爸妈知道你有资格参加这个游学团,一定很高兴,肯定会支持你的。”老师这样对孩子说。
可实际上,家长却陷入了两难境地。如果参加,两周时间需花费3万多元,是个沉重的负担;如果不参加,又怕伤了儿子的心。
最终,殷飞并未能给家长一个明确的建议。这位家长几经犹豫,无奈地选择让儿子实现“荣誉之旅”。
“如果肆意夸大游学的功能,会产生很多不良影响,不仅会助长孩子的攀比心理,还会让孩子对家庭的认识产生偏差。”殷飞说,学校传递的信息让家长“无路可退”,“一旦家长不接受,孩子会怎么看待家长?”
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