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【2012小升初征文】一个普通男孩妈妈小升初的心路历程(2)

来源:家长帮社区   作者:E度论坛-谷穗风   2012-06-04 14:43:46

  这里,要说明一下我孩子的情况和性格特点,孩子在天河龙口西学习,在班上的成绩一直不拔尖,名次游离于十名左右,最好的名次在四年级,那一年也是在小学阶段唯一一次拿班组三好学生的一次。他的优点在于,已经养成了要及时完成老师布置的作业才能玩的好习惯(这个习惯看似容易,但并不是每个孩子都能做到的,这也是一个孩子学习中的最基本的一个习惯),有时候,晚上吃饭时间到了,我们叫儿子停下来先吃饭,他便说:“我是一个有原则的人,不做完作业我是不吃饭的。”这样,我们也只好随他。孩子另一个优点是,做作业的速度较快(当然有时也会存在重速度不重质量,了草应付的情况)。除了以上优点,孩子的缺点也很明显,一是除了老师布置的作业外,对于我额外加的作业比较抗拒,经常是要我督促才会去做,自觉学习能力较差;二是比较容易自我满足,取得了一点成绩就高忱无忧。三是懒惰,课外作业基本是踢一踢,动一动。这一点到了六年级下学期,随着我布置给他的课外作业加码,这种矛盾也越来越明显,为此,我也发过不少次脾气。孩子的这一点始终是我比较担心的地方,因为儿子如果将来还是不去主动寻求更多的知识,将对他以后的学业非常不利。为此,我经常和儿子辩论(孩子渐渐长大,以前的一些要求式的话语已经不奏效,必须通过商量或辩论得出大家认可的东西,孩子才会去执行)。

  在孩子课外补习的问题上,也要说明一下,孩子在三年级下学期时,本着随大流的想法,让孩子参加了飞翔奥数的学习,每周上一次课,飞翔的奥数辅导难度适中,适合一些中等水平的孩子学习,但飞翔是大班制,老师在课堂上讲课不可能照顾到每一位学生,如果孩子能自觉学习,飞翔奥数班还是可以选择的,但我的孩子上课不自觉,我有几次在窗外看儿子上课,都发现老师在上面讲,儿子坐在后排,要么画漫画,要么和其他孩子在讲小话,根本没有用心在老师的讲课上面,就这样,渐渐到了五年级,期间儿子报过一次希望杯奥数,连初赛也没过。之后再没报过其他奥数比赛。到了五年级学期末,我决定不再参加飞翔的奥数班,转而参加卓越数学精英班,因卓越当时就在我家旁边,非常方便。六年级寒假,依然没有参加补习班,因为想着平时周六已上了补习班,寒假就没再上了,当然,为了让儿子不致于玩物丧志,我还是给儿子布置了一些作业,比如每天做一些数学练习题、每天看完我指定的《读者》杂志里的四五篇文章,整个假期必须完成十篇作文,其余的时间,可以让儿子自由做他喜欢做的事情,主要是玩电脑和看漫画。

  到了六年级下学期,儿子主动要求参加其余两门课的精英班辅导,我看得出他有些依赖于补习班就能保证他顺利考上理想初中的想法,但没有点破他,还是以鼓励的态度让他参加了每周一次的语数英三门课程的补习。

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