2011年小升初暗战出现白热化现象

　　“过了初一就是十五，过了十五就是‘小升初’”。近日，一位六年级学生家长刚在网上晒出“日程表”，立刻引爆“小升初”家长的焦虑情绪：

　　“晚啦!我去年就动手开始托门子找关系!”一位家长跟帖。

　　“晚啦!我孩子还没出生，就买了学区房，就为在一所重点校附近落下户口。”另一位家长跟帖。

　　“晚啦!我从孩子上三年级开始就给孩子报了‘占坑班’，管它‘金坑’、‘银坑’、‘万能坑’，一路走来占了个够;除了‘粪坑’我没理这茬儿……”

　　揭秘

　　“小升初”烦恼来自择校

　　新学期伊始，正月十五还没过，南京新一轮“小升初”战役已经打响。记者发现，在各论坛、交流群上，家长已经开始急切地关注各类“小升初”的信息，类似《南京小升初抢手学校信息大搜查》、《南京几所重点中学择校方法》等文章都让家长们极为敏感。

　　若把“小升初”比作“铁打的营盘”，那每年此时都会无比“抓狂”的“小六家长”，便是“流水的兵”。

　　兵只有流进了“小升初”这个铁营盘，才会渐渐领悟——所谓“小升初”大战，主要是针对“择校”而言的。你若没有择校的想法，便不会有“小升初”的烦恼。

　　择校必定是一个双向的过程——“你择校”，“校也择你”。

　　“你择校”，所以网上充斥着各种打听学校口碑、排名、录取条件的问题。而最常见、也最叫人无法回答的问题是：“甲校和乙校，哪个好?”

　　“校择你”，但又不能考试，所以一开学，甚至还没开学的时候，各个择校的热门学校就悄悄开放了自己的传达室，作为家长“小升初自荐材料”的收件窗口。

　　家长的心态

　　最怕做“选择题”

　　这两天，要求加入“南京2011小升初”QQ群的家长人数猛增。

　　“求南京今年小升初群的群号。估计1群、2群早就满了，3群的也行啊。”昨天一大早，一位家长在西祠“家有学生”版上求助，马上有家长回复

　　片刻后，求群号的家长沮丧地敲出一行大字：“加不进去，3群也满了。”

　　3群满了，就加4群呗。事实上，前天下午才新开的4群，截至记者昨天发稿时止，群人数也已经接近容量的一半……

　　事实上，在“小升初”家长群体里，在“小升初”这件事上，从来都是“没有最早只有更早”的。

　　在西祠以外的一个名为“南京2011小升初”的教育论坛上，记者发现一个发于2010年11月初的《南京2011年小升初第一帖》，楼主当时便高喊“2011年小升初的战火开始了!”

　　却也马上引来跟帖，埋怨“晚了，晚了!”

　　“小六家长”们最关心一切所谓“实用”的“信息”，最怕做“选择题”，最好有个能洞悉一切的人，直截了当地告诉自己：“这个学校最好……”

　　过来人的建议

　　最适合的才是最好的

　　所谓当局者迷，相比“小六家长”的盲目和急躁，有些“过来人”给出的建议则显得理性、冷静得多。

　　记者发现，目前网络上活跃着两种“过来人”，他们都很热心，不断地给“小六家长”出主意、提建议：一种人偏向提供各种实用方法和信息，如哪所学校开始收材料了，哪所学校看重什么样的证书，哪些证书最有用等……

　　另一种人则会跟大家分享一些“过来人”的思考和想法。

　　下面这个建议，是一位“过来人”发在西祠上的，又被“小六家长”多次转到小升初Q群上：

　　孩子的妈妈爸爸，是你们的心态决定了孩子的生存状态。我是孩子的家长，也是中学老师，我谈谈我的想法：

　　大名校哪些地方在吸引我们?

　　每个人都想进入名校，我们做老师的也想到名校做老师。但是这一年，有这样想法的老师变少了，绩效工资之后，名校与普通校的老师待遇都一样，在哪里好好干，都是一样的。

　　大家都认为，在名校就一定能与更多的好学生在一起，这样孩子的成长环境比较好。这只是一个方面，你要看看你的孩子是否有极强的承受能力，因为太多的好孩子在一起，或许会淹没你的孩子的光芒，让孩子觉得自己不如别人。我的一个朋友，小学时是大队长，区三好，很自信，进入某名校后，发展一般，最后中考虽然没有进四大名校，但现在高三，是学校前几名重点保护对象，一本是肯定没有问题的，而当时如果缴费上了四大名校，也是垫底的学生，最多也就是二本。

　　多一点机会给孩子，也是对他的另一种爱。在普通学校也意味着更多的机会。

　　初中“哑铃”结构

　　是“择校热”成因

　　采访中记者发现，家长们在小升初择校中最关注的学校多集中在民办初中。除了南外是小升初家长的“大众情人”，树人国际、玄外、育英二外等则是家长择校首选。

　　对此，南京市教育局已有觉察。教育局长吴晓茅多次在公开讲话中分析：小升初择校热的深层次原因是南京基础教育的“哑铃”现象。

　　吴晓茅局长说，从全国目前的教育状况看，初中教育普遍相对薄弱，南京也不例外。其背后的原因较为复杂，与国家教育发展思路的调整有关。

　　据记者了解，前一阶段，国家级示范性高中和江苏省四星级高中评估验收都要求“初高中剥离”。一些名校在初高中剥离后，往往更重视高中部的建设，不少区县在全市有影响力的初中往往改成了民办。接着，在取消“假民办”的呼声中，这些民办初中又转成了公办。体制的变化，使得这些学校部分优秀教师流失。

　　目前以“就近入学”为主要招生方式的公办初中，办得非常出色的较少。家长心目中的“好学校”多为民办，这在一定程度上加剧了“择校热”。

　　南京市教育表示，今年起，南京将着力推进初中发展，尤其是公办初中，逐步消除初中“哑铃”现象。

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