小升初择校重点战役的十大关键词

　　小升初是每个家庭孩子成长过程中的第一个“重点战役”，其中的问题多多，操作起来复杂无限，我们经历了一轮，总算搞明白了几个问题，在此解释几个关键词，当然有的地方加入了我们的理解。一点儿自己的认识，欢迎大家拍砖!　　1、小升初——读完小学的孩子要读初中，这是义务教育法规定的，理论上好理解。在实际层面，它却是一场没有统一标准的“初考”，没有中学、政府敢叫它为考试，全叫作测试、面试、活动等等。“初考”，是根据我对小升初理解而编的新词，以与中考、高考衔接一致，估计随着广大家长要求统一标准的呼声上升，总有一天这个词会顺应民意、粉墨登场。除非有更好的办法，解决问题。在国外，有从一年级一直读到九年级的，甚至读到十二年级，都是直通车，爽!

　　2、择校——近几年小升初的趋势。

　　我市实行的是就近入学，电脑派位，可优质教育资源严重不均衡，家长们的首选是好学校，或是家庭住址、户口所在地的区县以外的好学校，这就有了择校行为。择校自然要收费，各校的价码不同，一般各校的实验班才允许在全市范围招生，这是择校的主渠道、明渠道，可招的人数少而无法满足要求，有学校就顺势暗中把普通班也夹带给“择”了，扩大了财源，部分满足了家长饥不择食的需求。也有学校能全市招生，明码标价。

　　跨区择校的孩子，要交“就读卡”，其实是叫法不同，实际就是孩子所在小学发给家长填报的“初中入学登记表”，很重要。中学五月底、六月初就要家长交，一般不会交的，可以先把表上的“登记号”抄准交给中学，原因是该表要到六月中旬各个小学才填完、盖章，交到区县教委填意见、盖章。今年规定6月17、18日两天“提档”，就是家长到区县教委把这张表领到手，再交给录取孩子的中学，也有录取学校派人到各教委统一提档，不再麻烦家长。

　　3、测试或活动——每个中学招生的主要手段。

　　细说就是测验加考试，避开“考”字就不是考，没有更多嫌疑，免得被家长告发、媒体曝光。具体要带上文具，一场时间从两个小时到三个小时不等，多为三个小时，个别的还要长，内容综合，各校侧重点略有不同，一般为语文、数学、英语综合内容，大多数学校更重视数学，往年是数学为王，今年对英语重视程度也大为提高。“活动”，只是测试的别称，重视体育的中学会通知孩子穿球鞋来，但也只是大大方方的在操场上比划几下，这些多是幌子。

　　4、面试——优秀中学招生的必要环节，普通学校招生的主要环节。

　　先看孩子，再看家长，有的学校作为测试的前奏，有的作为测试的收尾，个别的测试前后都要面谈，这是好事儿，有希望的才会有第二次。第一次单独见孩子，一般是招生负责人或校长面谈，对孩子的发问灵活而又有角度，是测验孩子学习成绩以外情况的主要办法，孩子是班干部的，特别是已几年任职的、任现职的，相对表现好些，印象分高。还有学校以此来甄别家长提供材料的真伪，尤其是那些小学生手册中记录的情况。

　　5、证书——进入好初中的硬通货,年年小升初的流行词。

　　最好是省市级证书，都好使，如三好学生、优秀学生干部、红领巾奖章等，区级的也管用，校级的要连续三年才行。社会上的一般证书没有用，特长生得有专业考级证书，要高水平的才成，如钢琴八级、公共英语等级考试三级什么的，教育主管部门颁发或认可的某些证书也行，须全国一等奖、二等奖，拿个三等奖就算没拿。我在报名现场看到的证书，五花八门，一摞摞的，让人晕!

　　6、网上报名——近两年各学校的新办法。

　　直捷、省腿脚，学校可宣传形象，又能回避家长的汹汹之势。招生政策、要求在网上公布，家长们有了热门去处，可各校的信息披露有极高的随意性，多是几条干巴巴条文，实质性的内容基本没有。没网的时候，家长们干着急，后台的流程咱看不见，少心烦，可现在整了一个网页在那，招你、逗你，烦恼倍增。有学校报名时承诺在自家网上公布进入下一轮的学生号码，食言了，招来不少骂。家长千万不要忘记：网下才解决问题!

　　7、实验班——优质教育资源王冠之上的明珠。

　　只要进了实验班，就等于见着了名牌高校的殿堂。教改实验班、英语实验班、超常儿童实验班，等等，花样繁多，一般全市招生，可以收高额费用，人数都不多。一流中学的实验班，会有一比十、一比几十的报名者，没有市级证书的，不要贴乎它。多数学校靠实验班保证高含金量的升学率，实验班平时学习压力相对大，但师资好，机会多，是香饽饽。

　　8、培训学校

　　各个中学名校都有自己的培训学校，学生多是慕名要进这所中学的小学生，家长动手早，最早的二年级时就进了培训学校，双休日是没有了，月月考、年年测，最后搞个综合大排名，一般在前三分之一的学生，会顺利进入理想的实验班。我把培训学校称之为“初中预科”，它是在优质教育资源不平衡状态下，市场催生的又一副产品，生发出家长、社会对正常小学教育的不信任，高一级的中学向下伸腿，是对小学教育和小学生的摧残。目前是家长们热衷的捷径，特别是对普普通通的家长来说，是让孩子受到更好教育的唯一出路。

　　9、公英等级

　　近两年小升初中间出现的新“面孔”，越来越被家长、中学重视，被演绎得远离了公共英语等级考试设计的初衷。一流学校的初中实验班，没有三级证书就不要想了，一般初中的实验班也得要二级，如果是一级证书就甭拿出来啦。据说，今年小升初之前，海淀区的小学生就有几十位、近百位拿下了三级，加上外区的三级，加上一些优秀的小海归，三级一般还能进入一流学校的实验班，如果二级能挤进去，就真是阿弥陀佛啦。

　　10、奥数或华数

　　想进入好中学的实验班，没有奥数训练是万万不成的，正常数学成绩再好，也要进过奥数班，提高一下解题思路、能力，如时间来得及，必须要选一个有名的奥数班，投入产出比合算。华数，只能说是奥数的中国版“兄弟”，两者有些差距，不是什么大问题。一般中学的培训学校，都少不了奥数、华数，选了培训学校，不用再选其他的奥数、华数班。前些日子，奥数的首倡者在美国去世，这位教授哪里知道，在中国还有成千上万的孩子“追随”他，兴趣早已变成了应试的工具，最可怕的是奥数大有替代正常数学教育的趋势，呜呼!