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特色访谈:广州外国语学校宁彬校长访谈录

来源:网络   作者:匿名   2009-12-14 10:38:40

  广州外国语学校的复办新建,将为广州市中小学探索培养具有中国底蕴、国际视野、外语特长、文理并重的高素质复合型创新人才的办学模式、途径、方法积累经验、发挥示范和辐射作用。

  “西外”、“秀外”也许不会再感到寂寞了。2007年7月27日,广州市人民政府常务会议研究决定另址新建复办广州外国语学校。这意味着广州将会诞生第三所以外语为特色的招收初中和高中公办完全中学。

  作为改革开放的前沿阵地广州,一天都没有放弃成为“国际大都市”的梦想,在这样的背景下,培养外语人才的广州外国语学校应运而生。而更令人欣慰和振奋的是,继美术中学、109中学之后,广州市在特色学校建设方面,再次迈开步伐,为广州市中学特色化、多元化的发展竖起了新的方向标。

  2008年11月11日,一纸调令,将原恒福中学校长宁彬与这间正在筹建中的特色学校仅仅联系在一起。算上恒福中学,这是宁彬在广州8年间任职的第四所学校。2000年,宁彬北师大研究生毕业后,先后在113中学任校长、47中任书记、恒福中学任校长。

  46年之后的“复活”。

  名校速递:请谈谈广州外国语学校创办的背景。

  宁彬:确切来说是复办而不是新建。1963年,国家外交部提出在全国兴建一批外国语学校,培养一些外语翻译、外交人才和外语教育人才,那时候上海、杭州、武汉以及广州等城市都兴建了一批外国语学校。广州外国语学校也是其中之一,但到文革期间就停办了,所以这次兴建的广州外国语学校应该叫复办。

  广州地处改革开放的前沿阵地,随着改革开放的纵深发展,广州的国际交往的能力和水平也不断向纵深发展。今天的广州更需要外语人才,更应该突出其外语教育,在基础教育领域更需要有一所示范性的外语学校。

  在全国范围来说,深圳、南京、上海、武汉、杭州等大城市都有外国语学校,全国共有17所。这些外国语学校都有自己的特色和特点,与普通的中学不同,我们去考察了一些60年代一直办到现在的外国语学校,一直受到家长和学生的欢迎,都是当地的名校。

  另外,现在国内的教育改革还没有进行本质上的变革。虽然引进了国外一些比较好的做法,包括课程设计、活动课程等,但目前的基础教育还是脱离不了应试教育的模式。从现在外地外国语学校已有的办学经验来讲,她们的办学模式是有别于基础教育现状的那种模式,是真正地在探索素质教育。例如外语教学模式不像现在普通中学的英语教学,除了开设英语,还开设了法语、德语、日语、俄语、西班牙语等各种小语种供学生选修和必修,双语班的学生除了英语必须选择第二外语作为必修课程,而且外语教学都实行了小班化教学。

  外传统、内现代。

  名校速递:作为一所新建学校,其发展定位是什么?将怎样发挥示范作用?

  宁彬:2008年4月3日广州外国语学校的正式复办新建。

  按照教育局华局长的批示说,这所学校的建设定位是成为一所具有外传统、内现代、具有岭南文化风格的中国书院式高水平、高品位全国一流的外国语学校。

  那么,学校的发展定位是以一流的办学理念、一流的设施设备、一流的教师队伍,并通过一流的管理办成全国一流并具有国际先进水平的高品味的外国语学校,为高等院校输送文、理并重、综合素质高、外语能力强、发展后劲足、具有世界意识和视野的国际化、复合型、创新型人才。

  在课程设置上,在开足国家课程门类的同时,对课程设置进行校本改造。特别是外语教学,除了开设英语,根据生源实际情况还要开设法语、德语、日语、俄语、西班牙语等各种小语种供学生选修和必修,双语班的学生除了英语必须选择第二外语作为必修课程,而且外语教学都将实行小班化教学。学校将在校园创设和营造浓郁的中西文化交流与融合的文化氛围,通过引进和研发外语教学和外语学习的校本教材,通过构建旨在激发学生兴趣爱好、培养学生特长的社团组织和丰富多彩的创新活动,通过多渠道全方位国际交流与合作,强化培养学生外语学习的听、说、读、写、译、演、辩的综合实践应用能力,同时促进学生文理并重,促进学生的综合素质和能力的全面提升。积极探索在中学阶段如何开展多语种教学及多语种教学模式,这将为广州中小学探索多元化的教学模式提供经验积累和示范。

  在对外合作方面,将深入开展与各国的大学、中学友好姐妹学校的交流活动、引进国际合作项目、引进国际课程和外籍教师,积极探索中、西文化交流和国际化教育模式。根据外国语学校办学的特点和需要,积极创新地开展选派教师和组织学生开展留学、交换生等的教育教学活动,培养和提升教师和学生的国际意识、国际视野和国际交往能力。

  初定今年9月1日开学。

  名校速递:广州外国语学校是广州市教育局直属公办、全日制寄宿制完全中学,目前筹建进度如何?招生、升学考试方面怎样安排?

  宁彬:自从2007年7月27日广州市人民政府常务会议研究决定另址新建复办广州外国语学校后,市教育局华同旭局长与南沙区罗兆慈区长2008年4月3日签定《关于共建广州外国语学校协议书》。学校选址在广州市南沙区凤凰大道东侧,即南沙滨海新城的中心区蕉门河岸边。学校占地面积269亩,建设规模和功能以现行的省一级完全中学标准并有所提高为原则,首期规划建筑面积49000平方米,办学规模为1800名学生。现在已经完成了征地、拆迁、总平面规划设计等工作,学校初定2009年9月1日正式开学。现在所有的进度,都是按照9月1号开学这个时间来倒排,安排各项工作。

  招生方面,学校首先面向广州市招生,再根据学校的办学成熟程度,逐渐面向珠三角、辐射华南地区提前批独立招收外语能力强、综合素质高的小学毕业生和初中毕业生。初定招初中一个年级300人,高中一个年级300人。这600人是面向广州市招生的,但采取怎样的方式,暂时还没定。

  将来高中毕业生的“出口”主要分三个方面:第一,保送国内知名大学。争取在广州市教育局的支持下,在最短时间内争取到教育部给予高考的保送名额,结合高中阶段考试和综合评价确定部分学生为保送生。第二,开通国际大学直通车。引进一流的外籍教师和国际合作项目与美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡等国的国际一流大学开展广泛合作,为高中毕业生开通直达国际一流大学的直通车。第三是,参加高考。最后剩下的一部分学生,由于各种原因不想出国的,直接参加高考。广州外国语学校的办学将改变高中毕业生走高考独木桥的现状,实现高中毕业生出口的“立交化”。

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