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广州部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》教案设计(3)

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2018-05-04 11:26:19

  第二课时

  一、导入拿出字卡小组抽查认读情况,给生字组词。

  二、精读课文

  1.小组内朗读:每人读一段。看谁读的好,选拔一名同学参加全班的比赛,比赛要求是:一是要让人听了觉得新鲜有趣,二是让人觉得惊奇。

  2.全班比赛。

  三、感悟

  1.小组学习讨论,太空生活怎么有趣?与我们地面上生活有什么不同?

  2.汇报交流,教师板书,加深学生对太空生活的认识。(绑在睡袋里、只能用吸管吸、穿带钩的鞋,走网格地板)引导学生把自己喜欢的段落读一读,争取能用自己的话讲给别人听。

  3.谁能从课文中找到一句话来说明睡觉,喝水,走路,洗澡都这么奇特的原因?引导学生了解“失重”现象。

  (引导学生通过阅读课文,了解太空中的趣事,并进一步弄清发生这些趣事的原因,丰富学生认知,激发学生进行科学探索的愿望。)

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