广州部编版二年级语文上册《语文园地八》教案设计(3)

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话。

　　2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。

　　重点难点：

　　熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话。

　　教学过程：

　　一、谈动物引入新课。

　　1、师：孩子们喜欢哪些动物？

　　2、全班交流。

　　3、师：这些动物，有的凶残、有的温顺，有的肥大、有的瘦小。但是一放到词语中，他

　　们却有着另外一层意思。我们一起来看看吧！

　　二、日积月累

　　1、出示成语，读一读。

　　狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞

　　漏网之鱼如虎添翼鸡呜狗吠害群之马

　　如鱼得水

　　2、指名朗读，同桌读，全班齐读。

　　3、请圈出成语中的动物名称。

　　4、大概理解成语的意思。

　　5、再读成语，边读边体会。

　　6、你还了解哪些成语里也含有动物名称？说一说。

　　7、我会选择一两个成语说话。

　　如：妈妈做的饭真香，我狼吞虎咽的几下就吃饱了。

　　三、我爱阅读：

　　1、读一读。

　　2、谁能说一说这篇文章讲了谁和谁的故事？

　　3、主要讲了他们的什么事？

　　4、全班交流。

　　四、教师总结，布置作业。