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广州部编版二年级语文上册《语文园地六-口语交际》教案设计(3)

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2018-05-03 16:23:38

  三、创设情境,表演故事

  1、刚才同学们编的故事都很不错,你们愿意做个小演员,把你们编的故事演一演吗?(幻

  灯出示图片),读题目要求,想一想:这个故事需要几个角色:小明、爸爸、妈妈,剩下的小

  朋友就请做观众,对于成员的表演提出合理的建议,然后轮流进行表演。好,现在开始吧!

  2、小组代表上台进行故事的表演。

  四、感悟故事,拓展升华

  1、同学们,通过今天这节课的学习?你都有哪些收获呢?

  2、师:刚才同学们说得很好,这节课大家学到了很多:A、养成阅读的好习惯。B、学会

  了怎么样说清一件事。C、在交际活动中,培养了认真倾听、合作的良好交际习惯,老师把大

  拇指送给你们!。

  5、老师还给大家推荐一部非常好看的书《绿影仙踪》,我们也能从中学到很多知识。

  五、总结:亲爱的小朋友们,我们生活的这个世界很美好、很可爱,同时,书中也有许

  多乐趣,让我们畅游书的海洋吧!

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