广州部编版二年级语文上册《语文园地四》教案设计(3)

　　三、字词句运用。

　　1、看看图上画的是什么？像什么？说一说。

　　2、试着说一说。

　　3、学习句子：

　　（1）弟弟的鞋像鸟窝。

　　（2）爸爸的鞋像小船。

　　4、读词语：

　　柳条云朵枫叶椅子路灯胡子

　　5、你能用刚才那样的句子也说说上面这些物体吗？

　　6、学生全班交流。

　　（1）柳条像姑娘的发丝。

　　（2）云朵像羊。

　　（3）枫叶像邮票。

　　7、师：你有哪些理解词语的方法？

　　8、读句子，理解句子里词语的意思。

　　隐蔽：即隐藏，这里指小灰兔藏在草丛里面。

　　烦恼：困难，拿不定主意，心烦。

　　流连忘返：这里指山水像画一样美，让人流连其中，舍不得返回。

　　四、今天，你有什么收获？