广州部编版一年级语文下册《要下雨了》教案设计(4)

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1．以开火车的形式熟读词组。

　　2．全班齐读词组。

　　设计意图：根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们可以知道，如果学生学的知识不在一天后抓紧复习，就会遗忘。设计这一教学环节的目的是让学生的记忆得到巩固。

　　二、品读课文，分析课文

　　1．回忆课文中一共出现了几种小动物。

　　2．教学第1～3自然段。

　　(1)自由读课文第1～3自然段，思考：

　　①小白兔这个时候在干什么呢？

　　②小白兔割草的时候觉得天气有什么不一样？

　　③小白兔知道天为什么阴沉沉的吗？

　　(2)同桌间进行角色对话演练。

　　(3)师生分角色进行表演对话。

　　(4)用“因为……所以……”的句式说说小燕子低飞的原因。