广州小学六年级下册一单元知识点汇总

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　　六上第一单元

　　一、 复习课文

　　1、《学奕》通过讲述奕秋教两个人学下棋，（一个学得好，一个学得差）的事，说明在同样条件下，（不同的态度）会得到（不同的结果），告诉我们（学习必须专心致志，决不可三心二意）的道理。

　　《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。这个故事说明（为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑）；也说明（宇宙无限、知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的）。

　　2、《匆匆》是现代作家（朱自清）写的一篇脍炙人口的散文。文章围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪迹），表达了作者对时光流逝的（无奈和惋惜）。

　　3、《桃花心木》是我国台湾著名作家（林清玄）的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借（树苗的生长），来比喻（人的成长），写一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义）。

　　4、《顶碗少年》这篇课文作者采用（回忆）的方式，详细描写了顶碗少年三次表演的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年（不怕挫折、承受压力、敢于拼搏）的精神的赞叹，同时也抒发了作者（对人生的感悟）。

　　5、《手指》这篇课文详细描述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽（各有所长、各有所短），但如果能（团结一致），成为一个拳头，那就（根根有用，根根有力量，不再有强弱、美丑之分），从而阐明“（团结就是力量）”这一人生哲理。

　　二、背诵、背写

　　1、背诵：《文言文两则》全文。《匆匆》全文。

　　2、背写：人非生而知之者，孰能无惑？——《师说》

　　一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左转》

　　甘瓜苦蒂，天下物无全美。——《墨子》

　　种树者必培其根，种德者必养其心。——《传习录》

　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》

　　三、听写

　　鸿鹄  徘徊  模仿  萦绕  挪移  蒸融  游丝  插秧  枯萎

　　基业  幸而  一番  考验  锻炼  转化  优雅  哲理  英俊

　　惊羡  幅度  慌乱  艰难  喧哗  附和  冒险  消受  机敏

　　堂皇  名义  薄弱  附庸  刹那间  赤裸裸  伶伶俐俐

　　沧沧凉凉  专心致志  无缘无故  语重心长  狂风暴雨

　　勃勃生机  座无虚席  意想不到  惊魂动魄  养尊处优

　　不知所措  目不转睛

　　四、比较组词

　　弈（博弈）  缴（弓缴）  辩（辩论）  诲（教诲）  援（援助）

　　弃（放弃）  激（激动）  辨（分辨）  侮（侮辱）  缓（缓慢）

　　沧（沧海）  弗（弗若）  挪（挪动）  蒸（蒸发）  伶（伶俐）

　　抢（抢夺）  佛（仿佛）  娜（婀娜）  拯（拯救）  玲（玲珑）

　　徘（徘徊）  秧（秧苗）  番（番茄）  锻（锻炼）  雅（优雅）

　　排（排球）  秋（秋季）  翻（翻滚）  缎（绸缎）  堆（堆积）

　　勃（蓬勃）  萦（萦绕）  喧（喧哗）  摩（抚摩）  魄（气魄）

　　脖（脖颈）  索（索取）  暄（寒暄）  磨（磨炼）  魂（灵魂）

　　措（措施）  疚（内疚）  臊（搔痒）  纽（枢纽）  渺（渺小）

　　错（错误）  疾（疾病）  骚（骚扰）  钮（按钮）  缈（缥缈）

　　憎（憎恨）  秽（污秽）  涕（涕零） 摞（一摞书） 孰（孰是孰非）

　　僧（僧侣）  税（税收） 悌（孝悌） 螺（螺丝钉） 熟（成熟）

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