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2015年小升初5大乱象,看清2016小升初形势!

来源:广州奥数网   作者:广州智康1对1   2015-09-22 17:35:29

  广州奥数网:回头看看2015年小升初5大乱象,看清2016小升初形势!

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  1、政策乱:公民外招生波澜起伏

  2015年的小升初政策可谓波澜起伏!公办、民办、外国学校招生政策不一样。

  首先,公办学校各区招生形式不一,导致家长在信息全面掌控上脱节紧张慌乱。广州尽管有10区2市,但真正择校现象明显的集中在老7区。然而,老七区公办学校在招生上却形式不一,各有特色。

  有的是对口直升,如天河区;有的是电脑派位,如老三区和黄埔区等;还有特殊类招生:如特长生,以及一些隐蔽的公办择校招生。各种版本的招生方式,让家长在政策的全面掌控上,因为信息量大,有些慌乱紧张。

  其次,首次禁考后的民办学校,涌现出多重参考要素致家长备考时间错乱。2015年起,广州民校彻底关闭考试择校招生大门,此门的关闭客观上有效抑制愈演愈烈择校现象,然而改为面谈招生后,从去年各学校实际操作来看,在成绩之外,衍生出五花八门参考要素和招生方式。也因此,家长在备考上出现手忙脚乱,无法精准把控好时间节点。

  再者,调整“推荐+电脑派位”的外国语学校出现资质模糊,招生门槛过高,导致家长备考云里雾里。在2014年外国语学校采用面谈招生基础上,2015年再次调整,采用“推荐+电脑派位”。

  经过一年的实际操作不难发现出现几个问题:

  一是推荐并没有一个很规范的标准告诉家长什么才是有资格推荐;

  二是家长对推荐或电脑派位的信息也不了解,一开始根本不知道到底是什么时候推荐,什么时候电脑派位,什么时间段开始;

  三是到最后阶段,有一部分是地段生,有一部分是推荐生活,这其中,包括寄宿学校的要求不同。而到这时才发现,选择外国语学校,是一项技术:即使是进入面谈范围,还要有面谈,表达能力的提升。总之,选择外国语学校心情犹如坐“过山车”,难免让家长高度紧张。

  2、信息乱:“小道当道,正统失身”

  纵观2015一年小升初过程,从去年9月份到次年的2月份各种信息满天飞,最开始传出由教育局建立官方报名系统,电脑派位产生名单,到后面外国语学校、民办学校的细化,再到各个学校的体验活动,最后到面谈。整个过程呈现出波浪形变化,心惊胆战,不知道哪个是真哪个是假。

  这其中,表现最为严重的是各种小道消息疯传!去年几乎一夜之间涌现出各种名目的招生QQ群,论坛里更是各种渠道传出类似于“今天这个学校面谈,明天哪个学校有体验活动,后天又有一个学校搞什么什么活动”各种消息。尽管很多学校在网上一而再再而三澄清,但是最后给人造成的错觉却是“小道是真,正统是假”。

  3、时间乱:从头年11月持续到次年7月

  根据广州市教育主管部门官方正统消息显示,6月23日、24日是小学毕业测试,6月25日是外国语学校录取,7月1日是民办学校正式面谈录取;7月14日电脑派位。跟以往相比,这样的时间跨度长。以往名校招生均是在1-2天内完成,1-10号时间跨度大,80%家长出现“吃在碗里看在锅里”,而由此带来的学校也没有安全感。大结局是很多家长因为拿不到通行证,反复不断的找下一家,整个过程呈现出千军万马之势。

  在这个过程里,很多学校在整个一年当中安排了很多活动,有的在头一年11月份安排,有的是在第二年3月、4月安排。这样的安排实际上学生的准备周期变短,而这样的时间变化对学生的基础知识扎实、思维拓展方面确实产生了一定的影响。典型的新课还没有跟上进度,课外拓展又跟不上,面对学校的提前选拔测试根本应付不过来。

  4、方法乱:招生五花八门致学生要成“多面手”

  在学校方面,面谈招生在去年中得到贯彻落实。但是,各个学校实际执行过程,打着面谈的帽子衍生的各种版本招生方式也是让人“叹为观止”。纵观2015年小升初招生发现:一是民间杯赛热火朝天;二是各种活动层出不穷;三是密考信息不断。隐藏在这些变化下,有密考招生;杯赛招生;活动招生;简历招生;推荐招生;面谈招生;QQ模式招生等各大流派。

  面对如此花样百出的招生模式,对于家长来说:“你也不知道你心爱的它用什么样的方式来招待你。”所以对学生来说,就要做一个“多面手”,既要学习成绩好,又要表达能力好,还要临时应变的能力强,还要有良好的精力和体力奔波在各种活动测试中。

  5、录取乱:永远在录取永远在补缺

  在凌乱的招生时间和方法上,名校录取也是“状况不断”。去年一年,当有一些学校发放预录取的意向后,又出现一些意外情况:一些学校后期调整变化,原先预录取无效;一些学校原先录取的后期又要再测试,走诸多流程。而对应的很多家长在参加学校活动后,有的拿到六七张“通行证”,有的一张没有。更多的是一些家长拿到预录取意向后,一山更比一山高,导致很多学校出现空挡。

  另外,在录取的后期还出现一个特有现象:一个是先被外国语学校预录取,放弃外国语学校,去了民办学校;二是放弃民办学校,去了公办学校;三是放弃公办学校,去了民办学校。

  也因此,“补缺”成为2015年小升初名校的重要话题。实际上,这样的局面并不利于学校的招生。

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