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广州市华侨外国语学校2015年体艺特长生招生公告

来源:家长帮资讯   作者:异边的畔   2015-04-15 10:17:07

  广州奥数网  广州市华侨外国语学校2015年体艺特长生招生公告。根据越秀区教育局有关文件精神,结合我校的实际情况,2015年我校初中拟招收体育、艺术特长生。

  一、招生项目及具体要求

  (一)体育类特长生

  1、招生计划:

  (1)项目及人数:跆拳道2名,羽毛球3名,足球6名,田径4名;

  (2)学校可依据素质教育发展状况及报考学生实际情况适当调整各类别招生人数;

  2、招收条件:

  (1)招生范围:越秀区

  (2)特长生必须符合2015年广州市小学升初中体育类特长生报考资格;

  体育特长生报名者须符合下列条件之一

  ①2012年6月1日—2015年5月31日,获得教育和体育行政部门主办的(含市教育局委托广州市学生体育艺术教育协会承办的)广州市级以上(含市级)小学生体育比赛前六名(含集体项目);

  ②2012年6月1日—2015年5月31日,获得越秀区小学生体育比赛各项目(含集体项目)前三名(田径项目见第3、4点);

  ③2012年—2015年,获得越秀区小学生田径运动会全区单项(含接力项目)成绩全区综合排名前三名;

  ④2012—2015年,获得越秀区小学生田径精英赛各单项前三名;

  ⑤具有国家二级运动员以上(含二级)等级证书。

  ⑥体育舞蹈学生报考舞蹈特长项目获奖证书参照体育特长生条件并需获得省级赛事个人前6名以上。

  3、各项目测试内容:

  (1)跆拳道:考察基本功、高难度技术动作的掌握熟练程度及实战对抗。其中以技术基础为重点,基础技术动作有下劈腿、横踢腿、内摆腿、侧推组成;

  (2)羽毛球:考察高远球、定点发球、定点吊球、搓网前球、教学比赛等;

  (3)足球:30米跑,运球过竿射门,定点传球,颠球,现场比赛等

  (4)田径:

  素质测试:60M跑(占15%,每生必测)、立地跳远(占15%,每生必测);

  专项测试:(占70%,在以下专项中任选2项)

  男生:100M、200M、400M、800M、1500M、铅球(5KG)、跳高、跳远、三级跳远

  女生:100M、200M、400M、800M、1500M、铅球(3KG)、跳高、跳远、三级跳远

  (二)艺术类特长生

  1、招生计划:民乐类5名。

  包括二胡、笙、琵琶、柳琴、中阮、高胡、低音(大提、倍大或革胡)、笙、唢呐、竹笛、扬琴、民族打击乐等。

  2、招收条件:

  (1)招生范围:越秀区

  (2)特长生必须符合2015年广州市小学升初中艺术类特长生报考资格;

  艺术特长生报名者须符合下列条件之一

  ①2012年6月1日—2015年5月31日期间,在市级以上教育行政主管部门举办(含市教育局委托广州市学生体育艺术教育协会承办的)的各类艺术专项比赛中获得市级三等奖以上的个人或集体项目骨干获奖队员。获越秀区教育局组织的艺术比赛二等奖以上的个人或集体项目骨干获奖队员。参加中国舞蹈家协会主办的全国“小荷风采”少儿舞蹈比赛获铜奖以上,参加国际奥林匹克合唱比赛获铜奖以上。以及越秀区教育局认定的其它大型国际比赛获银奖以上的获奖队员。第十六届广州亚运会组委会部门专项组织的艺术赛事获得三等奖(铜奖)以上。

  ②在越秀区教育局举办的相关活动中获得越秀区二等奖(含二等奖)以上的个人或集体项目骨干获奖队员。

  上述所指骨干获奖队员的认定必须由毕业学校或市少年宫、本区少年宫提供其获奖资料且是骨干队员的书面证明材料,由学校或市少年宫、本区少年宫出具证明,加具公章,才能办理报名手续。

  ③凡民间组织开展、没有教育行政部门参与举办且未得到区教育行政部门认定的艺术比赛及活动不给予资格认定。

  3、测试项目内容:

  (1)演奏自选乐曲一首或片段,时间不超过5分钟;

  (2)可自选展示一项器乐;

  (3)素质测试:线谱视奏(民乐可用简谱)

  二、报名办法

  1、报名时间:以越秀区教育局规定为准

  2、地点:广州市华侨外国语学校教导处

  3、需带资料:(1)第一意向特长生报名表(2)五年级第二学期,六年级第一学期《学生手册》成绩页及教师评语页,原件及复印件;(3)近期小1寸照片1张;

  三、招录方法

  1、经审核小组审核资料,发放特长生测试准考证;

  2、测试时间:以越秀区教育局规定为准

  3、测试后我校将择优录取,并公示拟招收初一体育艺术特长生名单;

  四、注意事项

  1、自备所需用具、器械(如乐器、跆拳道服、羽毛球拍等);

  2、严禁弄虚作假,徇私舞弊,一旦发现立即取消报考我校体育艺术特长生资格;

  3、测试期间,家长请在学校外等候;

  广州市华侨外国语学校

 

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