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2015广州小升初政策分析:跳级

来源:奥数网   作者:异边的畔   2015-03-18 20:53:41

  导语:2014年8月广东省教育厅《关于中小学生学籍管理的实施细则(试行)》提到,学业成绩特别优异的学生,由学生本人及其家长可以提出跳级申请。跳级学习不算旧闻,对于特别优秀的孩子是一个好的发展机会。选择跳级,成绩还是最可靠的“通行证”,但是另一方面跳级像是超车,谨慎些总没错。

  政策:中小学生成绩优异可跳级

  在德、智、体等方面全面发展,学业成绩特别优异,提前达到高一年级学力程度的学生,由学生本人及其家长提出跳级申请,经学校全面考核,义务教育阶段书面报县级以上教育行政部门、普通高中书面报市级以上教育行政部门批准,可以跳一级,并在电子学籍系统进行学籍变动管理。跳过年级视为受完相应年限的教育。跳级应在学年开始时进行。

  --2014年8月广东省教育厅《关于中小学生学籍管理的实施细则(试行)》

  分析:成绩还是最可靠的“通行证”

  不知道拟定这个政策的缘由是什么,是对分数的二次认同,还是对神童的重新肯定?不过,既然有此通道,沿着这条路走也未尝不可。这告诉我们一个道理,成绩还是最可靠的“通行证”,就算没有了“推优生”,那来个“跳级生”也是可以的。至少能让能让成绩好的孩子有一个机会提前学习。

  点评:跳级像超车,谨慎总没错

  一个成绩好的学生该不该跳级?判断标准应该回到学生成长的周期来审视。也就是说,他目前超过同级学生,是不是就意味着他在未来一个很长的时期,都能超过同级学生?如果家长有这样的自信和判断,那么就让孩子跳级。因为这个学生应该具备了超强和超前的能力。但现实的可能性是,成绩优秀的孩子本来在班级里名列前茅,竞争力很大,一旦跳级了,和比他大一岁的孩子一起学习,能跟上,但不一定有竞争优势。至少在心理上,没有同龄人的认同感。

  可以这样做个比喻,如果马路上同一批小车最高时速只能开到100公里,但有一辆车可以通过猛踩油门冲到110公里,若因此把它放在120公里的通道上行驶,这辆小车就可能会令油耗、噪音、磨损剧增,一切的不适应接踵而来,以至于得不偿失。开车尚且如此,何况是需要深耕细作、日积月累形成深厚底蕴的教育,更不该用成长速度来判断优秀程度。

  总结:这样的例子不少,古时候有伤仲永,现在有中国科技大学少年班的“神童”宁铂不堪压力出家为僧。成绩优异超前学习是可以,但还要考虑到学生心理上对学习环境的适应能力,能学110分,不代表着他就不属于100分的孩子。政策虽有,但跳级学习,家长们还是应该谨慎些。

   

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