广州奥数网
广州站

2022年大事记

奥数广州站 > 小升初 > 小升初资讯 > 正文

专家观点:学区化对学位房冲击不大,你信吗?

来源:家长帮资讯   作者:异边的畔   2015-03-09 14:42:01

  日前,广州市教育局发布的2015年教育工作要点称,越秀等五区将探索实行学区化办学。消息传出,不少市民都把学区化与此前两会上政协委员提到的“入学不看地段,选校看积分”的建议相挂钩,有市民担忧:砸锅卖铁购置的学位房是否会“冻过水”?

  昨日,记者向越秀、荔湾、天河、番禺等区教育局追访发现,各区正在拟定学区化建设方案。目前来看,学区化主要是通过资源共享师资流动等方式缓解择校热,基本不会对已划分的小学地段产生影响,部分区域受调整的只是中学划片招生。这意味着,学区化对目前的学位房格局不会产生明显的影响。

  教育新政:越秀荔湾海珠天河番禺将全区实行学区化办学

  广州五个区要搞学区化了!3日,广州市教育局召开的教育工作会议上明确,广州将按照统筹规划、因地制宜、特色发展原则,指导各区科学合理组建学区,建立学区机构议事制度,促进师资流动、统筹招生、推行一体化管理,促进区域义务教育均衡发展。广州2015年工作要点中明确,越秀、荔湾、海珠、天河、番禺等5个区全区和白云、花都、南沙、萝岗、黄埔、从化、增城等7区的中心区域将初步实行学区化办学。

  “学区化”是什么意思呢?由于广州尚未出台详细方案,能够引发大家联想的只有广州市教育局副局长、市政协委员江东此前在市“两会”上的一段发言。他说,“北京、上海现在都是搞学区化,而不是像广州这样地段化。这样一来,就不会出现一个地段的(学生)全都挤到一所学校去”。

  江东还解释说,学区内各所学校水平相对均衡是前提条件。一个学区有五到六所水平相当的学校,可由居民选择。谁先选,谁后选,就要看积分。影响积分的因素有很多,如在这个学区内居住时间的长短,户口迁入的先后,房产是孩子父母名下的还是祖辈名下的,等等。

  虽然江东一番话只是作为政协委员的建议,但他的教育部门官员的身份仍让大家非常重视。更关键的一点是,其提出的学区化以及选校看积分的建议,与深圳将试行的大学区招生制度颇为相似。

  根据《深圳市教育局关于深圳市义务教育招生工作的指导意见》,深圳各区将以社区、街道等为片区设置大学区,家长可自愿在学区内为孩子报读2~3所学校,按志愿次序和积分高低依次录取。而积分项目包括学位申请人的户籍、住房性质、入户时间、社保、计划生育情况等。该《意见》提出,深圳各区要按照积分高低在大学区范围内统筹调配学位。

  家长担忧:学位房会“冻过水”?还是买房要趁早?

  不少家长都担心广州会参照深圳的学区招生做法。

  “我家刚刚买了华阳的学位房,这样一来是否就没用了呢?”家在海珠区的郭女士很焦虑,为了能让孩子上学无忧,她斥资近300万元在天河区华阳小学附近买了套学位房,原想着既保障了孩子上华阳小学,将来也能对口直升名校47中。“如果华阳被划入一个大学区,其他地段的孩子都能凭积分报读,竞争立马加剧,这高价购置的学位房不就是‘冻过水’?”

  有些意欲购置学位房的家长也在担忧:“如果真按照积分选校的办法,购房时间越长积分越高,是不是购房要趁早?那么是按照地段购房还是按照学区购房呢?”在越秀区一带看学位房已久的方女士有些不知所措了。

  记者还了解到,个别反应迅速的地产中介也开始以学区化来劝说一些买家“早买有着数”。

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

中学推荐

试题资料

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
  6. 石家庄站
本地教育

教育政策 | 教育资讯 | 择校指南

考试真题 | 简历面试 | 分班考试

经验分享 | 衔接经验 | 名校动态

热门推荐

小学模拟题 | 教育新闻

热门试题资料 | 广州越秀区

广州海珠区 | 广州天河区

重点中学

广州大学附中 | 育才实验学校

中山大学附中 | 广州华师附中

二中应元学校 | 广雅实验学校

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 数学知识点

单元测试 | 数学练习题

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话:010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.