专访香江校长：小升初需两三年调整

　　导语：好学校固然重要，然而每一个老师及家长都希望能够培养出好的学生，在陈景惠看来，好学生应具备“大三好”：在家里对父母而言是个好孩子，在学校对老师而言是个好学生，在社会对国家而言是个好公民。

　　校长语录

　　“我们认为好学生应该‘大三好’：在家里是个好孩子（对父母），在学校是个好学生（对老师），在社会是个好公民（对国家）。”

　　香江中学自2008年创办以来，一直保持着优良的办学传统，致力于开创新的办学理念。在短短6年多的办学时间里，香江中学的办学理念已深入人心。在小 升初的招生中，香江中学也是学生与家长考虑的热门学校。而对于当下的小升初，校长陈景惠认为“天下大乱”已在所难免，需要两三年的调整期。

　　选择适合学校不盲目跟风

　　如今，“择校热”已成为普遍的社会现象，陈景惠认为，一方面，它标志着社会对教育的关注和重视，尤其是家长，谁都不愿让孩子输在起跑线上；另一方面，它也表明了我们的教育不公平，或者说不均衡。

　　对此，陈景惠表示，好学校的标准，应具备几点：首先要有较高的办学质量，包括教学质量和教育管理；其次要有好的社会口碑，家长和学生的认同是关键；再 次，要有一个稳定而负责任的教师团队；最后，要有适合学生发展的办学特色，有优美的、有文化底蕴的、交通便利的校园环境等。针对目前的“择校热”现象，陈 景惠建议要选对自己的孩子最适合的学校，不要盲目跟风。

　　面谈招生影响顶尖学校

　　陈景惠认为，教育的根本是“立德树人”。据悉，广州市香江中学自2008年创办以来，一直把“办广州东部最好的民办学校”作为发展目标，几年来，通过 努力创办特色、打造品牌，走出了一条与众不同的创新之路。仅用了5年的时间，就实现了办学初期制定的学校发展目标。他说道，香江中学取得的成绩得益于坚持 “以生为本、精育人才”的办学理念，充分尊重学生，重视学生的全面发展和个性发展。

　　好学校固然重要，然而每一个老师及家长都希望能够培养出好的学生，在陈景惠看来，好学生应具备“大三好”：在家里对父母而言是个好孩子，在学校对老师而言是个好学生，在社会对国家而言是个好公民。

　　在招生中，香江中学注重学生的全面发展，包括学生的思想品德、行为习惯、学习成绩、体育特长、艺术特长等。对于现在靠面谈招生的方式，陈景惠觉得，对原来的几所顶尖的好学校影响较大，对一般学校来说，影响不大。

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