2014广州天河区小学六年级英语毕业考试(3)

 
    十一、（共5分）
   
    1、评分建议：主要从内容、准确性、流畅性三方面(要素)去评分，并按得分档次酌情赋分。

   内容：指主题是否明确，是否能充分运用所给的信息要求去写，并有所发挥等。
   
    A:主题明确，能充分运用所给的信息要求去写，并有所发挥；
   
    B：主题比较明确，基本能运用所给的信息要求去写，60%以上的句子与主题有关；
   
    C:主题基本明确，漏掉或未写清楚所给的信息，40%以上的句子与主题有关；
   
    D:所写句子与主题无关。
   
   准确性：指词汇量合适度、语法与单词的拼写、书写规范（含大小写、标点）等。
   
    A:语言表达比较丰富,句型有变化，语法结构或词汇方面应用基本准确，字数适度，书写规范；
   
    B：语言表达一般，语法结构或词汇方面应用基本准确，有个别语法结构或词汇方面的错误，如动词的错误、句子结构的错误（不超过3个错误）。字数基本适度，书写较规范；
   
    C:有较多语法结构或词汇方面的错误（有4—6个错误），词汇较贫乏且字数不够，书写基本规范；
   
    D:语言错误有6个以上，书写不规范。
   
    流畅性：指篇章结构的连惯性、逻辑性，思想性等。
   
    A:语篇的结构连惯性、逻辑性、思想性好，可读性强；
   
    B：语篇的结构连惯性、逻辑性、思想性一般，可读性一般；
   
    C:语篇的结构连惯性、逻辑性、思想性均较差；D．语篇的结构连惯性、逻辑性、思想性均很差，词不达意。
   
    2、书面表达范文举例（供参考）：
   
          One day a crow was looking for something to eat .Suddenl she saw a piece of meat on the ground(floor) , so she bit it and flew up and stood in the tree（sosheflewupinthetreewithit）. Just then the fox found it, and he wanted to eat the meat. So he had a good idea. He said, “Hello, Dear Miss Crow, how are you? You are so beautifu land you sing very well. Could you sing me a song(Could you sing a song for me)?” The crow was very glad to hear that and began to sing. When she opened her mouth, the meat dropped/ fell on the ground. Then the fox said,“Thank you very much, Dear Miss Crow.” Then he bit/ caught the meat and ran away.
   
    "Do not trust flatterers."
    

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