2013年广州大联盟真题作文分析及写作思路(2)

　　其实同学也可以从生活小事出发，去想跟一个数字有关的生活趣事，从而获得一些感悟或教训。比如，在10岁生日时，发生了一件令我成长的事情，于是我对10这个数字很喜欢。而这些感悟或教训可以包括：

　　1、情感——“爱是永恒不变的主题”：亲情、友情、师生情、对陌生人的感激或愧疚……

　　2、励志——挑战挫折、不言失败的坚持……

　　3、品质——拾金不昧、默默奉献、见义勇为……

　　4、自然——与动物和谐相处、顽强的精神……

　　选材——素材

　　素材的选择，我们可以从发生地点或人物来归类：

　　地点：家里、学校、社会

　　人物：亲人 、老师、同学、校园里的工作人员、陌生人、动植物

　　根据以上的立意，谢老师列举下可参考的素材——

　　1、【家里】做飞机模型时，因为不够专注，失败了，我总结吸取教训，一心一意努力。这是属于1的奋斗。

　　2、【社会、亲人】和爸爸去白云山钓鱼，不耐心等待，结果爸爸成功了，自己一条也没有，这是5的“半途而废”。于是懂得了付出，懂得了坚持。这是成长的感悟。

　　3、【家里、亲人】爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我，还有一只小动物，六口之家，和睦相处，其乐融融，爱意满满。这是6的魔力。

　　4、【学校、老师】第一次参加竞赛排名第四，没获奖。老师鼓励我不气馁，不放弃，离获奖只有一步，我积极面对，第二次得奖了。这是属于4的激励。

　　5、【学校、同学】小红和小明是我的好朋友，我们三个是三剑客，经常一起玩，一起学习。回忆一件事，我从两个好朋友身上学到不少东西。这是3的获益。

　　小心失误点：

　　1、审题不仔细。作文中重点写了两个数字。

　　2、选材老套。比如：同学们看到1，或许都会想到考试排名第一或倒数第一，然后努力学习，其实1可以不是结果，而是一心一意的过程。

　　3、扣题不紧。开头或结尾忘了点所写的“数字”。

　　亲爱的同学们，每个数字都有它独特的含义，就像我们每个人都是独一无二的。经过这次考试的洗礼，每个人的收获与成长也是别有滋味的。最后谢老师祝愿所有考试的学生取得佳绩。

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