来源:南方都市报 2012-07-03 17:36:54
后续
民校若未完成注册,学生仍可放弃转投公校
民校虽提前招生,但仍要与公办学校抢生源
实际上,公办学校与民办学校争夺优秀生源的情况让民校更受影响。早在2月份便有公办学校以预录取、直招等名义在小学“掐尖”,笼络优秀学生,而在6月22日民校考试之前,也有公校去小学定位、招生。省实附中目前尚未完成学生注册,估计会有100个学生放弃录取,改上公办学校,该校副校长蔡骘表示这对他们的影响较大,只能通过推荐或者自荐再招一些学生。但蔡校长也表示,从积极方面来看,民校必须面对事实,增强自身影响力,把学校打造出色,突出自己的特色,提供更优质的教育。如此看来,思考怎么样把学校办好,不失为一种鞭策。
接下来,各所学校下一步的工作安排都将以小初衔接为主,引导学生渡过小学和初中这两个相互间跨度较大的阶段。大部分学校都注意到了学生在学习习惯和学习心理上的适应需要,对此安排相应的训练和辅导。北大附中对小初衔接工作非常重视,将其称之为“搭桥”工作,一来对学生进行学习心理调适,进入中学氛围;二是让学生喜欢学校,将自己视同为北大附中一员,在心态、纪律上与初中接轨。为此北大附中已经连续3年通过网络信息化技术平台进行“搭桥”,将学习内容赋予学生喜欢的内容和形式,达到让孩子有成就感,让孩子更快在内心认同学校的效果。
分班考大多在七八月举行,民校公校分班方式不同
某教育机构负责人表示,对于目前仍未选到心仪学校的家长,可以留意第三梯队学校的情况,若有学校补招仍未招满,则仍有机会可寻。另外,一些学校在开学后还会举行分班考试,学生可以把握机会,争取考进实验班,以获得更好培养。未来的生源争夺势将更加激烈,“小升初”的考试竞争也越来越大,家长和学生都要对此有充分准备。家长应提前留意相关信息,通过上一届家长了解意向学校的运作情况,或者从学校网站、老师或是其他机构的讲座来了解,这些都是很好的渠道。而意向在优质民校或外国语学校等的,则可以选择较好的辅导机构,在提高学生成绩同时,也能得到较好的择校指导,根据学生家庭经济能力、自身成绩、学校校风等各类因素进行预判。
一般公办学校和民办学校的初一都会有分班考试现象,有的学校七月份就举行,而有的学校则推迟到八月份或开学后。不过,公办学校和民办学校的分班方式是不同的,公办学校名义上不准开设重点班,但实际上会以“课改班”、“创新班”等形式存在,而民办学校则有无重点班几乎是公开的秘密。从去年开始,有的学校开始把测试的时间写进“录取通知书”,或通过短信告之家长。“分班考试”后,学校为了避嫌,既不会对外公布分数,也不会公布分班的结果,只会告诉你的小孩分在哪个班,而哪个班是重点班无从可考,只有入学后才知道。
从往年情况看,分班考数学难度不高,容易题和中等题所占比重较大,与希望杯难度相当,但部分顶级中学难度则较高,会有类似思维导引,四星或五星难度的试题,甚至会有超五星的题或奥数题。而英语考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的。考试方式为笔试,部分学校会添加听力的考试。从最近几年的考试来看,难度和BETS1难度相接近。
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